内容正文:
第九单元
总复习
第1课时
因数与倍数
朱多独巩国
JICHU GONGGU
1.三个连续偶数的和是30,则这三个偶数分别是(
),(
),(
)。
2.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
3和6
16和24
12和15
20和21
3.解决问题。
(1)一个长方形的长和宽都是质数,并且周长是36厘米,这个长方形的面积最大是多少平方
厘米?
(2)在17的后面添上3个数字组成五位数,使这个五位数既是偶数,同时又有因数3和5,这个
五位数最大是多少?最小是多少?
(3)有一块长方形木板,长120cm,宽90cm。如果要锯成若干块同样大小的正方形,且没有剩
余,最少可以锯成多少块?
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.1×2+3×4+5×6+…+199×200的和是奇数还是偶数?
56五年级数学下(人教版)
第九单元
第2课时
分数的意义和性质
家盆袖巩固
HICHU GONGGU
1.填空题。
(1)2号的分数单位是(
),减去(
)个这样的分数单位后是最小的质数。
(2)把3m长的绳子平均分成8份,每份是这根绳子的},每份长}m
(3)分母是7的真分数有(
)个,分子是7的假分数有()个。分数单位是的最大真分
数是(
),最小假分数是(
),最小带分数是(
(w2-12÷(
)=(
)(填小数)
2.用最简分数表示。
24分=()时
3080千克=()吨
3时=()日
125秒=(
)分
24厘米=()米
125克=()千克
3.把下面各组分数进行通分。
子和唱
音专和品
己6和十
4.巧巧16分钟走1km,她平均每分钟走(
)kme
A话
B8
C.16
5.学校买来6盒乒乓球,每盒10个,平均分给五年级的5个班。每个班分得几分之几盒?每个班
分得这些乒乓球的几分之几?
星石展提升
TUOZHAN TISHENG
6.小明、小芳和小容看同一本书,小明24分钟看10页,小芳15分钟看6页,小容18分钟看6页。
谁看得最快?
五年级数学下(人教版)57
洁
轻巧夺冠
0000.影1
第3课时
分数的加法和减法
象基确巩圆
JCHU GONGGU
1.填空题。
a8+品+-品+(○
24-(保+)=4-○岩
(3)号与的和再减去它们的差,结果是()
(④)比号米长品米是(
)米。
2.选择题。
Q)甲,乙两根绳子一样长,甲绳剪去,乙绳剪去号米。剩下的绳子(
)。
A.甲比乙短
B.乙比甲短
C.一样长
D.不能确定长短
(2a+号-b十}则a与b的大小关系是(
A.ab
B.a<b
C.a=b
3.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
3+5_2
4123
昌-(号+)
名-(尽)
8+号++日
4.一桶1L的纯净水分3天喝完,第一天喝了号L,第二天比第一天少喝}L,第三天喝了多少升?
黑拓展提升
TUOZHAN TISHENG
5.甲、乙、丙三人共同做完一本习题集,甲、乙做完的题数占总题数的名,乙、丙做完的题数占总题
数的品,乙完成这本习题集的几分之几?
58五年级数学下(人教版)
第九单元
第4课时
观察物体、图形的运动
家多编巩回
HCHU GONGGU
1.下列图形分别是从立体图形的哪个位置看到的?请连一连。
■■■口
左面
上面
正面
2.看图填空。
(1)
①五角星向(
)平移了(
)格
②三角形向(
)平移了(
)格。
(2)
①指针从A开始,(
)旋转(
)°,会转到B:
B
D
②指针从B开始,逆时针旋转90°,会转到(
):
③指针从D开始,顺时针旋转90°,会转到(
).
C
3.一个几何体,从不同方向看到的图形如下,那么摆这个几何体时用了(
)个小正方体。
从正面看
从左面看
从上面看
A.5
B.6
C.7
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.操作题。
(1)把图①绕O点顺时针旋转90°,连续旋转2次,画出旋转2次后的图形。
(2)把图②绕O点逆时针旋转90°,连续旋转3次,画出旋转3次后的图形。
五年级数学下(人教版)59
洁
轻巧夺冠
化©0
第5课时
长方体和正方体
基础巩固
1CHGO¥GGL4
1.填空题。
(1)一个正方体的表面积是150平方厘米,它的棱长总和是(
)厘米。
(2)从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的长方体后,剩下部分是一个棱长4厘米的正
方体,那么原长方体的表面积是(
)平方厘米。
(3)用3个棱长2分米的小正方体,拼成一个大的长方体,拼成的长方体的表面积是()平
方分米。
(4)把一个棱长是10厘米的正方体铁块熔铸成一个长方体,长是20厘米,宽是10厘米,高是
)厘米。长方体的表面积是()平方厘米。
2.选择题。
(1)把一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体切成两个长方体。下图中(
)的切法增
加的表面积最多。
A.D
B.
C
(2)在一个棱长为3厘米的正方体的一角挖掉一块棱长为1厘米的小正方体,挖掉
后的表面积与原来正方体的表面积相比,(
A.比原来小
B.比原来大
C.大小相等
(3)如果一个正方体的棱长总和是36米,那么它的体积是(
)立方米。
A.9
B.27
C.36
3.一间平顶教室,长8.5米,宽6米,高4.2米。教室的门窗和黑板的面积一共有35.8平方米。要
粉刷教室的顶面和四面墙壁,粉刷的面积有多少平方米?
拓展提升
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4.一个长方体火柴盒的长是5厘米,宽是4厘米,高是1厘米,做这个火柴盒至少需要多少平方厘
米的纸板?
60五年级数学下(人教版)北教传媒学利网
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第3课时分数的加法和减法
第九单元总复习
1.(1)+
(2)-
第1课时因数与倍数
2.(1)D(2)B
1.81012
2.3和68和483和601和420
3.3+5-2
4T123
;-(号+)》
3.(1)36÷2=18(厘米)
=最+品是
18=7+117×11=77(平方厘米)
(2)1797017010
=1-8
(3)120和90的最大公因数是30,锯成的正方形边长
7
最长是30cm
(120÷30)×(90÷30)=12(块)
8-(食》
+++8
4.偶数
=(食+8)+(号+号)
第2课时分数的意义和性质
=+号
1.号2
日
8
4.1-号-(号-1)=易四
(4)160.75
5号+-1-品
2号3号2品日
第4课时观察物体、图形的运动
3.名=2X4-81=1×33
5_5×2_10
33×412
44×312
66×212
米
5_5×4_207_7×3217_7×2_14
2.(1)①右5②下4
66×424
88×3241212×224
(2)①逆时针90②C③C
1
a十b
1
a-b
a-b (a-b)(a+b)a+b (a-b)(a+b)
3.B
4.A
4.略
5.6÷5=号(盒)
第5课时长方体和正方体
1.(1)60(2)128(3)56(4)5700
15=号
2.(1)B(2)C(3)B
610÷24=86÷15=号6÷18=月
3.8.5×6+(8.5×4.2+6×4.2)×2-35.8=
137(平方米)
号>小明看得最快。
4.(4×5+5×1)×2=50(平方厘米)
95
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轻奶夺冠业T丛一·八
5×4+(5×1+4×1)×2-38(平方厘米)
合数:15,90,78,60,32,30,40,91,45,22
50+38=88(平方厘米)
同时是2,3和5的倍数:90,60,30
2.(答案不唯一)3126
活页试卷参考答案
六、1.1862.6123.24.315
七、1.2×3×5=30(人)
第一单元达标测评
2.有5种分法:分2组,每组32人:分32组,每组2
一、②
人:分4组,每组16人:分16组,每组4人:分8
二、1.①②2.③3.①②③4.②
组,每组8人。
三、1.A2.B
3.她有4种不同的围法:①长24cm,宽1cm:
四、略
②长12cm,宽2cm:③长8cm,宽3cm:
五、1.第3个正确2.第1个正确
④长6cm,宽4cm。图略
4.多多算得不对。因为鸡蛋的质量为整数千克,
六、1.(答案不唯
而鸡蛋的单价是每千克5元,多多用掉的钱一定
2.4平方厘米
是5的倍数。50减去5的倍数的差也是5的倍
3.5个
数,找回钱的个位数字要么是0,要么是5,所以
4.
找回12元不对。
5.这个算式的和是奇数。因为根据奇偶性的变化
规律,奇数十奇数=偶数,将7个奇数分成3对
从正面看
从左面看
奇数和1个奇数,3对奇数相加的和为3个偶
七、画一画略1.42.10
数:偶数十偶数一偶数,这3个偶数相加的结果
八、明明摆这个几何体最少需要6个小正方体,最多需
也为偶数:将结果与余下的那个奇数相加,偶数
要11个小正方体。
十奇数=奇数,最终的结果为奇数。
第二单元达标测评
第三单元达标测评
一.1.381,2,19,382.0
-、1.42.641923.0.034.5427
3.244.1113
5.16646.2.57.12
5.15或456.36或927.7530
二、1.5405400002.0.25
3.1640
8.29.偶数10.5
4.62506250.5.260
二、1.√2.×3.×4.×5./
三、1.×2.×3./4./5.×
三、1.B2.C3.B4.A5.A6.D
四、1.D2.C3.B4.C5.B
四、1.2112172.273.21335
五、1.302.203.124.945.60
五、1.质数:71,47,23,101
六、1.80×60×5÷100=240(立方米)
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