5.1 光的传播 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级上册

第1节 光的传播 新课引入 手影是我们都玩过的游戏,那你知道它的原理是什么吗? 1.了解什么是光源。通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,概括出光在同种均匀介质中沿直线传播的特征。会用光线来表示光的传播路径 2.知道光在真空中的传播速度是3.0 108 m/s 3.能列举光沿直线传播的应用实例。通过对影子的形成,日食、月食成因等的了解,加深对光的直线传播的理解 学习目标 重点 难点 新知学习 想一想:在什么条件下,才能玩手影游戏呢? 说一说:生活中哪些物体能发光呢? 一、光源 光源:太阳、电灯、蜡烛、火炬、水母等自身能发光的物体叫光源。 光 源 天然光源 人造光源 思考 月亮是光源吗? 月亮本身不能发光,由于反射太阳光而显得明亮,这类物体不是光源。 如:水面、行星等。 针对训练 1.下列物体一定不属于光源的是( )。 A.星星 B.课本 C.礼花 D.航标灯 B 观察思考 太阳光从太空中传播到地球上,说明光可以在真空中传播,想一想,光能在其他物质中传播吗? 光是沿什么路径传播的呢? 观察思考 灯光光束 投影光束 太阳光束 猜测:光是沿直线传播的 以上三个实例均是光在空气中的传播情况。那么,光在其他透明物质中传播路径是直线吗? 二、光的传播 通过实验分别观察光在空气、水、玻璃中的传播路径。 光在空气中沿直线传播。 实 验 1 光在空气中的传播 光在水中沿直线传播。 实 验 2 光在水中的传播 光在玻璃中沿直线传播。 实 验 3 光在玻璃中的传播 光由空气斜射入水中时,光在空气中和水中分别都是沿直线传播的。 实 验 4 光是否总是沿直线传播呢? 但是,在空气和水的交界处不再沿直线传播,而是发生了偏折。 归纳 空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。 光在同种介质中,在任何情况下都沿直线传播吗? 思考 实验表明: 光在同种介质中沿直线传播。 实 验 5 光在不均匀的盐水中的传播 如果使食盐水变均匀,光的传播路径又是怎样的呢? 光的路径发生了偏折 光又沿直线传播了 透过不均匀的热空气观察远处的景物 我们看远处的景物在晃动,这是为什么呢? 思考 因为光在不均匀的空气中传播时不再沿直线传播,而是发生了偏折。 你能否修正前面的表述 —— “光在同种介质中沿直线传播”? 思考 光在同种均匀介质中沿直线传播。 能不能把看到的光的传播路径画出来?怎样画? 思考 光线: 通常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。 • 点光源发出的光 平行光源发出的光 “坐井观天,所见甚小”,请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围(用斜线标出) 针对训练 三、光的直线传播现象及应用 1.排队 2.射击瞄准 瞄准时:缺口、准星、靶心三点要在一条直线上。 3.激光准直 在开凿隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差. 影子是如何形成的? 观察思考 4.影的形成 点光源 影子 日晷 手影 皮影艺术 5.日食、月食 日全食 日偏食 日食是怎么形成的? 思考 A区 太阳 日食成因 地球 日偏食 月球 日全食 C区 B区 日偏食 月 食 月食是怎么形成的? 思考 地球 太阳 月偏食 月全食 A 月食成因 通常情况下,太阳光透过树叶的缝隙在地上或墙上会形成圆形光斑。 有一天,圆形光斑变成了弯月形。 墙上弯月形的光斑是如何形成的呢? 思考 实 验 6 小孔成像 6.小孔成像 小孔成像成像特点: 1.倒立的实像. 2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关. 3.像的形状与物体的形状有关,与孔的形状无关. 释疑 日偏食时,太阳通过树叶间的缝隙在墙上成的像。 针对训练 由于光沿直线传播,在灯光下会看到物体的影子,自然界中会出现日食或月食等天文现象,利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( ) A.阳光下的人影更清晰 B.地球上没有昼夜之分 C.做操时更容易将队伍排直 D.更容易形成日食和月食 B 四、光速 光在真空中的传播速度c = 3 108m/s 光在空气中的速度十分接近它在真空中的速度 光在水中的速度大约是在空气中的 光在玻璃中的速度大约是在空气中的 回顾 光年是哪一物理量的单位? 光年是长度单位,用来表示天体之间的距离; 1光年等于光在1年内传播的距离,约为9.46 1015m。 针对训练 电闪雷鸣,雷声和闪电是同时发生的,但是我们为什么总是先看到闪电,后听到雷声? 这是因为光在空气中的速度约为3 108m/s,而声音在空气中的速度为340m/s,光速远大于声速,所以我们总是先看到闪电,后听到雷声。 板书设计 光的传播 光速 光源 光的传播 分类: 实例: 定义: 能够发光的物体叫作光源。 天然光源、人造光源。 太阳、萤火虫、烛焰等。 举例: 光沿直