Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 单元教学设计2023-2024学年人教版九年级英语全册

Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“世界主要国家的文化习俗与文化景观、节假日与庆祝活动”。学生不仅能学会相关的语言知识，而且还能学习到中西方节日的文化和风俗习惯。 Section A侧重介绍我国的传统节日，学生在学习时，应该重点掌握由that，if/whether引导的宾语从句来表达自己的态度和看法，并且能够使用由how和what引导的感叹句，学会与节日相关的词语(包括节日的名称、与节日相关的专属用词)以及各种描述性词语(形容词及其习惯表达法)等。 Section B主要围绕西方的两个节日——Halloween和Christmas来展开，介绍西方国家的节日文化，侧重节日的文化内涵，让学生更深层次地理解西方文化。课前，教师可以鼓励学生进行课外阅读了解西方节日文化，不仅可以拓展学生的视野，也可以节省课堂的时间，同时也便于学生理解听力和阅读中的内容，减轻因背景文化积累不足所带来的学习压力。语言方面，学生要学习与这两个节日相关的专属文化词汇，进一步强化本单元的重点句型结构；技能方面，通过“听说入手→突出阅读→创写语篇”的过程培养学生的综合语言技能；策略方面，侧重训练学生对阅读的深层理解，即除了了解语言的表层含义外，还应该培养学生的推断能力，能读懂字里行间的深层含义；情感方面，教育学生要懂得：关爱、同情及怜悯之心是人类社会的宝贵财富，应当继承和弘扬，要以爱心回报社会。 1．学习使用与festivals这一话题相关的，描述中外节日的词汇及句型。 2．了解由that，if和whether引导的宾语从句和what和how引导的感叹句，并学会运用这些语言结构谈论有关节日的话题，表达自己对某些节日的观点和看法。 3．能正确理解本单元提供的文化背景及相关阅读材料，了解中外各种节日习俗。在阅读实践活动中，学生的“inferring”阅读策略运用的能力得到提升。 4．能感受到交流的乐趣，逐步养成用英语主动与他人交流的习惯；通过本单元的学习实践，能让学生在生活中关注中外文化，加深对外国习俗的理解。 1．重点：学习使用与festivals这一话题相关的，描述中外节日的词汇及句型。 2.难点：学会运用目标语言结构谈论有关节日的话题，表达自己对某些节日的观点和看法。 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 导入一　图片导入 教师利用书本插图、自备图片或者课件呈现本单元涉及到的各种节日，教授并板书节日名称以及与这些节日相关的文化专属用词。可以参考以下问题： What is the Chinese name for this festival? And what is it in English? What do you know about this festival? What do people often do on that day or during the festival days? Do you like this festival? Why? 导入二　情境导入 创设场景，教师可以展示节日图片或视频，然后引入新课。 T：Do you know the Mid－Autumn Festival? SS：Yes，we do. T：Do you know when it is? S1：It's on August 15th in the Chinese lunar calender. T：Yes.But do you know why people celebrate the festival? Today we will learn a traditional folk story about the Mid－Autumn Festival. 导入三　对话导入 引导学生谈论自己知道的节日，以对话的方式导入新课。 T：There are many important and interesting festivals in China.Do you know some of them? Ss：Yes. T：What are they? Ss：They are the Spring Festival，the Lantern Festival… T：It seems you know a lot about Chinese festivals.Let's come to 1a and match the pictures about some of the festivals with the descriptions. 1．听说课 (1)Pair work(两两对话，谈论最喜欢的节日) A：What's