福建省泉州市鲤城区福建泉州外国语学校2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

泉州外国语学校2023-2024学年上学期八年级学业质量监测 语文试题 (考试时间：120分钟：满分：150分) 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、语言积累与运用(9分) 1.阅读下面的语段，完成下面小题。 文物和文化遗产承载①(A.zai B.zài)着中华民族的基因和血脉，是不可再生、 不可替代的中华优秀文明资源。习近平总书记指出“要加强考古工作和历史研究，让 收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古j②（籍B.藉）里的文 字都活起来，丰富全社会历史文化滋养”。在总书记重要论述指引下，在科技的加持 下，故宫博物院的“数字故宫”、山西博物院的“壁上乾坤”等，t扣③（化突B.凸） 破文物与观众的物理界限，实现观展由“【甲】”向“【乙】”的转变。中华优秀传 统文化不断被唤醒激活、弘扬光大，文物和文化遗产焕发出【丙】。要继续整体推进 对文物和文化遗产的保护、传承和利用，，不断推动文明交流互鉴。 (1)为①处加点字选择正确的读音，为②③处选择正确的汉字。（填序号）(3分) (2)依次填入【甲】【乙】【丙】的成语是(3分)C A.浅尝辄止感同身受蓬勃生机 B.浅尝辄止身临其境朝气蓬勃 C.走马观花身临其境蓬勃生机 D.走马观花感同身受朝气蓬勃 (3)下列句子填入文中画线处，排序最恰当的一处是(3分) ①不断丰富人们的精神世界 ②让更多文物和文化遗产活起来 ③营造传承中华文明的浓厚社会氛围 A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ 二、古代诗文积累与阅读(34分) (一)名篇名句默写（本题共1小题，10分） 2.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) 古诗中，诗人往往喜欢借“鸟”来寄寓情感，王维《使至塞上》“①，② 第1页共8页 暗写诗人内心的激愤和抑郁；白居易的《钱塘湖春行》中“③，④_”表 现出作者对早春勃勃生机的喜爱：陶渊明《饮酒（其五）》中“⑤，®” 含蓄寄托了归隐田园的情趣：晏殊《浣溪沙》中“⑦，⑧”抒发了作者 因时光流逝而无奈感伤的情绪：崔颗《黄鹤楼》“⑨一，①”发出物是人 非、世事苍茫的议论。 (二)古诗文鉴赏（本题共6小题，24分） 【甲】 春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆 府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西渴肃宗于 彭原郡拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年土 月，琯兵败于陈涛斜。明年春，绾罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯 为刺史，出甫为华州司功参军。 (选自《旧唐书·杜甫传》) 【注】①兵曹参军：官名。后文“右拾遗”“司功参军”“功曹”均为官名。 3.下列对《春望》的理解和分析，不正确的一项是(3分)》 A.此诗作于唐朝“安史之乱”之时，表达了诗人壮志难酬、报国无门之情。 B.“望”写山河依I旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。 C.领联中诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 D.整首诗情景交融，感情深沉，充分体现了杜甫“沉郁顿挫”的艺术风格。 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》 A.甫自京师宵遁赴河西/渴肃宗于彭原/郡拜右拾遗。 ■ B.甫自京师宵遁赴/河西渴肃宗于彭原/郡拜右拾遗。 C.甫自京师宵遁赴河西/渴肃宗于彭原郡/拜右拾遗。 D.甫自京师宵遁赴/河西谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗。 第2页共8页 5.根据提示，解释下列加点词。(4分) 加点词 方法提示 解释 参考词典解释，联系语境形成新的解释： 请自帅师讨贼 帅：① 帅：军队的主将。 帝许之 关联课内；借助成语：杂然相许(《愚公移山》) 许：② 不宜罢免 关联课内：宜乎众矣。（《爱莲说》) 宜： ③ 出甫为华州司 使用词典选择义项：(1)出：由内向外走： (2)付出；(3)出发；(4)脱离，离开； 出：④ 功参军 (5)离京为官，外放 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。 (2)其年十月，琯兵败于陈涛斜。 7.“白头搔更短，浑欲不胜簪”，这是一个怎样的“特写”？刻画了一个什么样的诗 人形象？请描述出来。(4分) 8.综合以上诗文来看，杜甫身上具有什么样的精神品质？请简要概括。(4分) 三、现代文阅读(41分) (一)阅读下面的文字，完成下面小题。（本题共5题，19分） 千年底蕴百花芳，代代都有传承人 ①林守明今年74岁，是地道的泉州人，其父亲林宗栋是当时村里的木雕艺人。 每每到了端午节，都由父亲负责雕刻龙船上的龙头，手艺非常高超。在父亲的影响下， 林守明也爱上了