第9课《木兰诗》（同步课件）-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版）

女性是物质文明和精神文明的创造者，是推动社会发展和进步的重要力量。历史前行的每一步，都离不开女性的力量： 浩瀚星河，被称为“摘星星的妈妈”的神舟十四号飞行乘组航天员刘洋顶住压力，圆满完成太空授课、太空行走等一系列任务。 茫茫大山，“燃灯校长”张桂梅化作一束光，用知识照亮了贫困山区女孩的梦想，改变了她们的命运。 无数亮丽身影，以巾帼不让须眉的豪情和努力，撑起了“半边天”，充分展现了新时代的女性风采。 1 在古代男权社会形态里，女性想成就一番事业很是艰难；成就一番事业还能被后人千百年来高度认可的更是屈指可数。但有一位女英雄的名字可谓家喻户晓，她就是忠孝节义代父从军击败入侵民族而流传千古，被唐代皇帝追封为“孝烈将军”的花木兰。 今天，我们走进《木兰诗》，去欣赏木兰精彩的传奇人生。 2 木 兰 诗 第二单元 3 目 录 一 初读，晓畅诗意 二 深读，知木兰事 三 研读，懂木兰人 知识连接 作品简介 《乐府诗集》北宋郭茂倩编。它辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣，全书共一百卷，分十二类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。 其内容十分丰富，反映了广阔的社会生活，形式朴素自然，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗的发展奠定了基础。 6 乐府 乐府，原是古代朝廷的音乐官署，它的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲。 乐府作为一种诗体，最初指乐府这一机构所采制的诗歌，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称为“乐府”。宋以后的词、散曲、剧曲，因配乐，有时也称“乐府”。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被历代文人合称为“乐府双璧”。 7 选自《乐府诗集》卷二十五。 南北朝时战争频繁，民不聊生，征兵现象屡见不鲜，人们根据所见所闻，创作了木兰女扮男装替父从军的感人故事。这个故事在流传过程中几经文人加工，产生了深远的影响。 8 任务一 初读： 晓畅诗意 唧唧/复/唧唧，木兰/当户/织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。 问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见/军帖，可汗/大/点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无/大儿，木兰/无/长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。 东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘/去，暮宿/黄河/边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河/去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 jī zhù tiě kè hán ān jiān pèi jiān jiū 10 万里/赴/戎机，关山/度/若飞。朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣。将军/百战/死，壮士/十年/归。 归来/见/天子，天子/坐/明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。 爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理/红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向/猪羊。开/我东阁门，坐/我西阁床。脱/我战时袍，著/我旧时裳。当窗/理/云鬓，对镜/帖/花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。 雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能辨我/是雄雌？ tuò rónɡ shuò xūn zhuǎn chí jiānɡ zǐ zhuó bìn tiē 11 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 叹息声。 对着门织布。 织布机发出的声音。 只。 叹息声声声复声声，木兰对着门织布。不能听到织布机发出的声音，只能听到木兰叹息。 停机叹息 运用起兴的表现手法，以“唧唧复唧唧”声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，引出一问一答，道出木兰的心事。 12 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 想的是什么。 思念。 军中的文告。 和下文的“阿爷”一样，都指父亲。 征兵的名册很多卷。 市，买。鞍马，泛指马和马具。 代父从军 13 问木兰你想的是什么，问木兰你思念的是什么。 木兰也没有想什么，木兰也没有思念什么。 昨天看到军中的文告，可汗大规模地征兵， 征兵的名册很多卷，卷卷军书都有父亲的名字。 父亲没有长大成人的儿子，木兰没有长兄。 愿意为(此)去买鞍马，从此替父去从军。 14 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 代父从军 点明木兰“叹息”的原因。 设问修辞手法，强调了木兰替父从军的孝心和为国出战的决心。 资料卡片 ◎府兵制：朝廷将一部分民户划为“府户”（军户），免其“租调”（人口税），但军户必须世世代代