第8课 池子与河流 同步分层作业-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

第8课 池子与河流 情境一：为了更好的朗诵《池子与河流》，苗苗的爸爸给她准备了一些学习材料，请你和她一起完成。 一、用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 滚滚滔滔（tāo dào） 生涯（yá ái） 妇女（fù guī） 忙碌（lù lǜ） 尊敬（zūn zhūn） 遵循（zūn zhūn ） 二、根据拼音，写出下面句子中的词语。 1.你一会儿背着沉重的huò chuán（ ），一会儿驮着长串的木筏。 2.像你那样wān yán（ ）地贯穿全国，也没有行吟诗人为我tán qín（ ）歌唱。 3.我是一条伟大的河流，那是因为我zūn xún（ ）着这条规律。 4.这就使我受到zūn jìng（ ），光荣无比。 三、在括号里写出加点词的反义词。 1.抛下沉重的思想负担，以（ ）的心态去工作。 2.人的一生是漫长的，但在整个历史长河中却又是（ ）的。 3.我们要在忙碌的生活中放慢脚步，适当地（ ）下来。 4.普通人的生活是平凡的，但只要努力，同样可以做出（ ）的业绩来。 四、下列说法有误的一项是（ ）。 A.《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。 B.课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。 C.课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。 D.《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。 五、回忆课文内容，选一选，填一填。 1.池子过着（ ）的生活，最终的命运是（ ）。河流过着（ ）的生活，最终的命运是（ ）。（填序号） ①无忧无虑、清闲自在 ②忙碌、辛劳 ③长流不断 ④完全枯干 2.河流认为（ ），池子认为（ ）。（填序号） ①人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得 ②人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益 我更赞同＿＿＿＿＿＿的观点，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.池子比喻生活中（ ）的人，河流比喻生活中（ ）的人。（填序号） ①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福 ②贪图安逸、不思进取 情境二：苗苗的妈妈又给苗苗找了两篇阅读，让苗苗加深理解。 六、阅读语段，完成练习。 “啊，你在推究哲理？” 河流回答道， “水要流动才能保持清洁， 这个自然规律，难道你已经忘掉？ “我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益 这就使我受到尊敬，光荣无比 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。” 河流的话果然应验。 河流至今长流不断， 而可怜的池子却一年年淤塞， 整个让青苔铺满， 又让芦苇遮掩， 到头来完全枯干。 1.“河流”遵循着的这条“自然规律”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.“河流”为什么会受到尊敬？（ ） A.因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。 B.因为河流不在乎名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。 3.读语段中画横线的句子，完成练习。 （1）这句话中“应验”一词的意思是＿＿＿＿＿＿。 （2）“河流的话”指哪句话？用“＿＿＿＿＿＿”在语段中画出来。 4.“池子”和“河流”的结局分别是（ ）和（ ）。（请用语段中的词语填空） 七、阅读短文，回答问题。 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！” 蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！” 一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。 台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。 1.选择合适的词语，填入短文中的横线上。 谦虚 羞愧 卖弄 高傲 ①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有