内容正文:
早早读·陕西语文
积
累
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名
著
阅
读
知
识
梳
理
(十二)《简·爱》:外国小说的阅读(2018)
名著概况
【教材出处】九年级下册“名著导读”P143~P145
【作者简介】夏洛蒂·
勃朗特,19世纪英国女作家,与两个妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合称
为“勃朗特三姐妹”。
【作品简介】是一部带有自传色彩的长篇小说。主要讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情
和尊严而挣扎奋斗的故事,成功塑造了简·爱不安于现状、人格独立、心灵强大,敢于追求自由和平
等,具有强烈的自尊心和反抗精神的独特女性形象。
【写作特色】①以第一人称叙事,带有自传色彩,亲切感人。②具有浓郁的抒情色彩。书中娓娓道来
的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,都始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感,增
强了作品的艺术感染力。
【阅读感悟】虽然简·爱命运坎坷,但她并不自卑,她积极进取,勇敢追求属于自己的爱情。简·爱
顽强对抗挫折,追求真爱的故事告诉我们:财富、美貌和出身都不是最重要的,最重要的是做一个自
尊自爱、自立自强的人。只有这样,才能获得真正的幸福。同时也告诉我们,面对生命中的挫折,要
百折不挠,努力抗争,最后一定可以守得云开见月明。
内容梳理
阅读导图
简·爱的经历
苦难的童年(盖茨海德府)
(1~4章)
被约翰表哥欺负{被舅妈关进红房子
艰难的成长(洛伍德学校)
(5~10章)
遇上瘟疫,好友海伦去世
做了六年学生、{ 两年教师
体验爱情(桑菲尔德庄园)
(11~27章)
与罗切斯特相识、相恋
两次救罗切斯特,为他守夜
婚礼上得知罗切斯特有个疯妻子,
{
决定离开
别后流离(沼泽庄园、莫尔顿学校)
(28~35章)
风餐露宿,晕倒在圣·约翰家门口
圣·约翰帮其谋得乡村教师的职位
接受叔叔遗产并赠予圣·约翰兄妹四分之三
拒绝圣·
约翰的求婚
相聚与幸福(桑菲尔德庄园、芬丁庄园)
(36~38章)
回到桑菲尔德,知道罗切斯特的现状
与罗切斯特成婚,{
幸福生活
人物梳理
人 物 人物形象 相关情节
简·爱
自尊自主、勇于
反抗、重视自我
①简·爱寄居在舅妈家,与骄横恶毒的表哥约翰发生冲突时,瘦小的她敢于和表
哥扭打,也敢于指责冷酷护短的舅妈。②在和罗切斯特的婚礼上得知罗切斯特
有个疯妻子时,拒绝继续和他生活在一起,毅然决定离开桑菲尔德庄园
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早早读·陕西语文
积
累
篇
名
著
阅
读
知
识
梳
理
续表
简·爱
敢于追求自由平
等、人格独立
①简·爱与罗切斯特相爱时,虽然两者地位悬殊,但是简·爱坚信人在精神上都
是平等的,敢于去爱。②坚决不放弃家庭教师的工作,通过劳动养活自己,不依
附于任何人
感情专一,敢于
追求真正的爱情
①得知罗切斯特有个疯了的合法妻子并且还活着时,简·爱拒绝了他的爱。②当
圣·约翰向简·爱求婚,并邀她一起去印度传教时,她拒绝了圣·约翰的求婚。
③得知罗切斯特的疯妻子放火坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残后,简·爱没有因
罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾,反而决定嫁给他,与他共同生活并养育孩子
意志坚强
在洛伍德寄宿学校和其他孩子经常一起挨饿受冻、挨打罚站,简·爱表现出了坚
强和惊人的毅力
善良、淳朴
①海伦生病时,偷偷去看海伦,陪着海伦度过人生最后一晚。②里德太太病危
时,不计前嫌,前去探望并原谅她。③得到叔父遗产后,执意与表兄表姐平分
罗切斯特
傲慢无礼、脾气
古怪
①简·爱试弹钢琴,粗暴打断并苛刻地给予很低的评价。②对简·爱作的画提
出质疑
善良
①抚养没有血缘关系的阿黛勒。②拘养发疯的妻子十余年。③庄园失火,冒着
生命危险去救人
敢于追求并忠于
爱情
①不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫爱上出身低微的简·爱。②当他富有时,愿
娶简·爱为妻,当他落魄时,仍挚爱着简·爱
外表冷漠孤傲,
内心善良多情
①刚与简·爱接触时对她颐指气使,粗暴无礼。②爱上简·爱后,用假意娶英格
拉姆小姐去试探简·爱。③几次险些被疯癫的妻子害死,但在发生火灾时他把
仆人们带到安全的地方后,又冲入被烧毁的房屋中救妻子,结果一只手被倒塌的
房子砸烂,最后被截肢,双眼也瞎了
海伦·
彭斯
聪明好学,记忆
力超群
①在她和简·爱的相处中,她彰显了丰富的知识和纯真的思想。②一章书只念
两遍,她便可以对其中的知识对答如流
逆来顺受,对痛
苦和屈辱一味
忍让
①对于老师的惩罚,简·爱认为是很羞耻的事,她却可以非常平静地接受。②当
简·爱告诉她应该狠狠地回击时,她却搬出《新约》中的句子进行劝解,并且能够
真诚地原谅犯罪者
善良、真诚
在孤儿院,所有的同学都不能真诚地和简·爱交流,只有她对简·爱微笑并给予
关心和