作业13-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级生物寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 作业十目 轻松过关 1.小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该 期间小麦吸收的水分主要用于…( ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育 2.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为 不正确的是………………() A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的 C.筛管是运输水和无机盐的附属结构 D.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” 3.下列关于导管的叙述，不正确的是… A.导管是中空的长管 B.成熟的导管细胞是死细胞 C.导管具有输送水分和无机盐的作用 D.在根尖的各部分中都有导管 4.如右下图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多 一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上 升。产生此现象的原因主要是由于植物的………( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 5.关于蒸腾作用的叙述，错误的是………………………… A.气孔是蒸腾作用的“门户” B.提高空气湿度，调节气候 C.空气湿度大，可促进蒸腾作用 D.促进根从土壤中吸收水分 快乐寒假 七年级生物 6.一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于 …+( A.蒸腾作用 B.构成细胞 C.光合作用 D.呼吸作用 7.蒸腾作用发生的部位是 。。。t4+。t。。。+。 A.根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 8.控制植物蒸腾作用强弱的结构是………………( A.表皮细胞 B.气孔 C叶片 D.根毛 9.小明学习了叶片的结构，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用( A.小麦叶片的上表皮装片 B.小麦叶片的下表皮装片 C.小麦叶片的横切片 D.小麦叶片的纵切片 10.下列不是蒸腾作用所具有的是……………………( A.促进植物对水的吸收和运输 B.提高大气湿度，增加降水 C.降低叶片表面温度，以免叶片被阳光灼伤 D.促进植物体对有机物的制造和运输 11.植物主要靠根从土壤中吸收水分，下列各项与水分的吸收、运输和散失无关的是 A.根尖的成熟区 B.根、茎、叶内的导管 C.根、茎、叶内的筛管 D.叶片表皮的气孔 能力展现 12.在“探究茎对水分和无机盐的运输”实验中： (1)选择带有叶片的枝条，实验装置最好放在阳光直射处，目的是 (2)烧杯中的红墨水在实验中的作用是 (3)为了验证茎可运输水和无机盐这一实验结论，又设计了一个实验，如图（烧杯中已 滴入了红墨水)： 月日号星期 天气 快乐赛假 枝条下部 枝条下部只 只有树皮 有木质部 ①预期的实验现象是：A枝条 ,B枝条 ②如果实验结果与预期结果相符，该实验的结论是 ③这一实验设计思路的特点是 13.根据下面生物圈中的水循环示意图，回答下列问题： 蒸发 蒸腾 雨 海洋 陆地水 水流向海洋 E (1)绿色植物在水循环中起到的作用是：通过 从土壤中吸收水分，绝大部分水 又通过 作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。 (2)植物的 和 承接着雨水，能够大大减缓雨水对 的冲刷；森 林中树木的枯枝落叶能够 大量的雨水，使雨水渗到地下，补充地下水。 (3)如果没有绿色植物，水循环 (“能”或“不能”)进行。 假期乐园 为何卷心菜“外绿内黄” 叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光的主要物质，叶绿素只有在阳光的照射 下才能形成。由于卷心莱的叶片层层包裹，里面的叶片照射不到太阳光，所以无法合成叶 绿素，只能保持原来的黄色。如果我们剥去卷心莱外面的叶片，让莱心部分接受阳光的照 射，时间长了，叶肉细胞中的叶绿体就会合成大量的叶绿素，这时莱心的叶片也会呈现出 美丽的亮绿色。 快乐寒假 七年级生物 实验探究 观察叶片的结构 小明同学做了“观察叶片的结构”实验，并根据显微镜视野中观察到的叶片结 构，绘制了菠菜叶横切面示意图（图甲）和蚕豆叶表皮示意图（图乙），结合所学知识 分析图示回答问题： 5 甲 (1)制作叶横切面徒手切片时，正确的切片方法是 A.迅速地一次切割 B.缓慢切下 C.迅速来回拉切 D.缓慢来回切 (2)图甲中属于营养组织的是[ ,结构[ 中有运输营养物质 的输导组织。 (3)在观察蚕豆叶表皮气孔时，小明应撕取图甲中的[ 做成临时 装片，原因是 (4)图乙中的气孔是由两个半月形的[ 围成的，它是植物蒸腾失水 的“门户”，也是 的“窗口”。 生物天地 叶各部分结构的功能 叶片是蒸腾作用、光合作用的主要器官，组成它的表皮、叶肉、叶脉在结构和功能上有 很大不同。表皮细胞无色透明，外面有角质层，不含叶绿体，主要功能是保护叶肉。叶肉 细胞由栅栏组织和海绵组织构成，细胞内含有