内容正文:
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快乐赛假
实践活动一
学习历史的方法和技能
一、活动目标
1.寻找历史学习的各种方法。
2.激发历史学习兴趣。
二、具体方法
方法一:发现身边的历史结合图示,想一想可以从哪里寻找历史?如果你找
到了寻找历史的途径,请在框中写出途径名,并用直线与主题框连起来,看谁寻找的
途径多。如果黑框不够用,请你自己来画框。
古钱币
寻找历史的途径
方法二:明确时间概念复习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代。现在
世界上通用的公元纪年,就是把传说耶稣诞生的那一年,定为公元元年。在这一年
以前的叫公元前××年,在这一年以后的叫公元××年。每10年叫作一个“年代”,
每100年叫作一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某
世纪末。为了直观教学,我们通常用年代尺表示时间:
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公
公
公公公
公
公
前
元元元
元
前
元150
100
200
年
年
100
年世年
年
年
公
纪
纪
司马迁于公元前104年开始写《史记》
蔡伦于公元105年改进造纸术
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