作业4-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级历史寒假作业

月日星期 天气 快乐赛假 作业 四 漫开心闯关 1.我国早期国家产生的标志是 A私有制的产生B.夏朝的建立 C.商朝的建立 D.西周的建立 2.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出 来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中 ②处应该是…………………………( 约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年 ① ④ A.商朝的建立 B.西周的建立 C.夏朝的建立 D.东周的建立 3“周天子具有·一尊'的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制 4.西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往欲护卫周 王是遵守了 A.封建制的法规 B.禅让制的规则 C.世袭制的传统 D.分封制的义务 5.夏、商、西周灭亡的共同原因是 A,诸侯的反叛 B.统治者残暴，失去民心 C.奴隶和国人的暴动 D.少数民族的入侵 6.常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜太公等待的贤明君主是 A.黄帝 B.夏启 C.商汤 D.周文王 7.“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是 。( A.实行世袭制 B.实行分封制 C.实行郡县制 D.实行行省制 8.小亮向其他朋友介绍夏、商、西周的历史。下列各项与史实不符的有 ①周幽王在位时，西周发生了国人暴动②周武王率兵伐纣，灭商建周朝 ③启继承禹 的位置后，世袭制取代了禅让制④汤灭夏，建立商朝，定都镐京 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①④ 快乐寒假 七年级人教历史 能力展示 9.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝…于是封功臣谋士， 而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 —《史记·周本纪》 材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职…一不朝则 贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 —《孟子·告子下》 (1)材料一中周武王实行了什么政治制度？他为什么实行这种制度？ (2)由材料一可知，这种制度封什么人为诸侯？ (3)材料二说明诸侯对周天子有何义务？ (4)西周实行这种制度有何作用？ 假期乐园 周武王 周武王是周文王之子，名发。周武王继承其父遗志，究成文王未竞事业，终于推翻商 朝统治，成为西周王朝的开国之君。武王继任后，继续积极准备灭商，任命姜尚为军师，负 责军事：任命其弟周公旦为辅佐，负责政务：还任命召公、毕公等人为助手。他还营建新 都一縞京。周武王曾率师东进，观兵盟津，大会八百诸侯，这是对商朝的一次武力试探， 也是伐纣战争的预演。盟津之会后二年，周武王亲率大军伐商，在盟津会合各路诸侯，联 合西南地区和江汉流域的庸、蜀、羌、髳、微、彭、濮等少数民族参战，从盟津渡黄河，杀奔商 都朝歌，战于商都郊外70里的牧野，取得大胜。商军全线溃退，纣王逃回殷都，自焚于 鹿台。月日 星期 天 快乐赛假 参考答案 作业一 作业三 1.C2.A3.C4.A5.A6.A 1.A2.A3.D4.D5.A6.D7.A 7.(1)大自然雷电生火、森林草木自燃生火、 8.C9.C 露天煤的自燃起火等。 10.(1)黄帝。 (2)使用人工取火。用骨针缝制衣服。 (2)炎黄子孙。 (3)都居住在北京周口店龙骨山：都会使 (3)尧、舜、禹。 作业四 用打制石器：都主要靠采集和符猎为主： 1.B2.A3.B4.D5.B6.D7.B 都会使用火等。 8.D 作业二 9.(1)制度：分封制。 1.D2.A3.C4.C5.B6.B7.C 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 8.D (2)宗亲和功臣等。 9.(1)图一是河姻渡原始居民居住的干栏式 (3)诸侯需要向周王进献贡物，并服从周 房屋，图二是半坡原始居民居住的半地穴 王调兵。 式房屋。 (4)保证周王朝对地方的控制，同时稳定 (2)河姆渡人生活的地区多雨潮湿，夏季 政局，扩大统治范围。 高温，冬季气温在零度以上，干栏式房屋 作业五 既可防潮，又便于通风降温：半坡人居住 1.A2.D3.B4.B5.A6.B7.C 的黄土高原干旱少雨，夏季炎热，冬季寒 8.(1)青铜器制造分布广，更具艺术性和技 冷，而半地穴式房屋具有冬暖夏凉的 术性。 功能。 (2)酒器减少，炊具和日常生活用具增多，实