作业11-【赢在起跑线】2023-2024学年九年级语文寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 作业十 自主演练 1.阅读下面的文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。 又过了一夜。次日，天色未明，众人跳起来趁早凉起身去。杨志跳起来喝道：“那里 去！且睡了，却理会。”众军汉道：“趁早不走，日里热时走不得，却打我们。”杨志大骂道： “你们省()得甚么！”拿了藤条要打。众军忍气吞声，只得睡了。当日直到辰牌时 分，慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着，不许投凉处歇。那十一个厢禁军口里喃喃讷 讷地怨chàng(),两个虞候在老都管面前絮絮聒( )聒地搬口。老都管听了，也 不着意，心内自恼他。 2.下列对名著《水浒传》的解说，不正确的一项是()。 A.《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历 史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 B.小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“劫富济贫”的 主题。 C.《水浒传》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，线索 分明。 D.语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深 厚的语言功力。 能力展现 3.阅读下面的文字，回答问题。 风雪夜归人 马亚伟 三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。 冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬 头望了几次天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不 得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。 快乐寒假 九年级人教语文 过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别 大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听， 下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歌班，他挣的钱要供我们一家开支呢。 到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外急得团团转，雪地上留下她杂 乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可昨回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我 爸今天也许不回来了呢，听他说厂里有住的地方。”我安慰母亲。 黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步 都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定 回来！” 夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上一个人影也看不到。冰天雪地，我 在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都 在打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的 姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得 吃上热乎饭！” 母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火 烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这 个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧 点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切 白莱，切豆腐，泡粉条，她要做父亲最爱吃的大炖莱。 屋子里的饭莱香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来 了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定： “你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面 跑，脸上的表情越来越焦虑。 后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱 的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。 我们面前的父亲，简直成了个雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个 人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！” 父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打 满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有 40 月日星期天气 快乐赛假 霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他 守候，就一定能回到家。 父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一 句话：“家里真暖和！” (选自《小小说选刊》，有删玫) (1)下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是( )。 A.小说以《风雪夜归人》为题，主要写了父亲冒雪回家的故事。 B.小说叙述生动，感情真挚，非常吸引人。 C.小说中的“我”是故事的讲述者，也是小说的线索人物。 D.小说多处运用对比手法，如屋内温暖与屋外寒冷的对比、妹妹形象与姐姐形象的 对比。 (2)小说对父亲着墨不多，但父亲这一形象仍很鲜明，