作业5-【赢在起跑线】2023-2024学年九年级语文寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 作业五 自主演练 1.阅读下面的文字，回答问题。 三尺敞轩是隐在古朴的长泾老街的郁郁葱葱的庭院，在庭院里可凭栏俯瞰一汪 泾水，细听桨声和鸟语yg绕耳边，感受岁月在院中静静流淌。 走进三尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘 。池中有鱼，廊间有鸟，流水 淙淙，春夏之交，小院充满生机。院子主人闲暇之余，喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起 读书品茗。正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞开胸怀，也能窥见大世界。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 俯瞰() 隐ni() ying( )绕 (2)填人原文横线上的词语，最恰当的一项是( )。 A.交相辉映 B.相提并论 C.相映成趣 D.自出心裁 2.默写。 (1)展望未来，我们要如李白在[《行路难》（其一）]中所言“ ”,充满自信，驶向理想的彼岸。 (2)古代诗歌中，“月”最能寄托情思。它是“露从今夜白， ”中对亲人的 思念：它是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中对友人的牵挂：更是“但愿人长久· ”的美好祝愿。 (3)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹 在《岳阳楼记》中所说的那样“ ”,始终保持一 种良好的心态。 3.综合性学习。 穿越时空、对活先贤，以典籍作舟，畅游中华文明之河。以传承中华优秀传统文化， 树立社会主义文化自信为落脚点的《典籍里的中国》一经上映，深受国人追捧。 为此九年级开展了“经典伴我，全民共读”读书会活动，请你完成以下活动内容。 5 快乐寒假。 九年级人教语文 (1)请为本次活动设计一个标语。（至少运用一种修辞手法，不超过16字） (2)请为本次活动策划两个具体的活动形式。 (3)为了更好地举办本次活动，倡导全民阅读，九年级学生会经表决决定 使用右图作为本次活动的标识，请用简洁的语言指出它的构图要素 及含义。 全民阅读 能力展现 4.阅读下面文言文，回答问题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) 【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价 廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阅辽夏，不可具状。 夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅：宜咏诗，诗韵清绝；宜围 棋，子声丁丁然；宜投壶，关声铮铮然；皆竹楼之所助也。 公退之暇，被鹅氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外， 第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 (节选自《黄冈新建小竹楼记》，有删节) (1)解释下列语句中加点词的意思。 ①予尝求古仁人之心 ②居庙堂之高则忧其民 ③不可具状 ④公退之暇，被鹤氅衣 月日 星期 天气 快乐赛假。 (2)下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是( A.后天下之乐而乐 烟云竹树而已 B.以其价廉而工省也 不以物喜，不以己悲 C.处江湖之远 竹工破之 D.然则何时而乐耶 子声丁丁然 (3)将下面的句子翻译成现代汉语。 ①微斯人，吾谁与归？ ②焚香默坐，消遣世虑。 (4)【甲】【乙】两文都是作者被贬官之后所作，分别表达了作者怎样的态度？ 假期乐园 诗歌赏析 登岳阳楼 [唐]杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南拆，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 [赏析]这是一篇即景抒情之作，前两联写登岳阳楼所见，勾勒出一幅气象万千 的画面。颈联表现自己漂泊天涯，怀才不遇的心情。尾联抒写了诗人眼睁睁看着国 家动荡而又无可奈何，空有一腔热忱却报国无门的哀伤。月日星期 天气 快乐赛假 题，不断提升能力，这样才会在圆自己青 ②点燃香后静静地坐在楼上，能消除一 春梦的过程中实现中国梦。 切世俗的杂念。 作业五 (4)【甲】文表达了作者“不以物喜，不以 自主演练 己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧， 1.(1)kàn匿 萦 后天下之乐而乐”的政治抱负。【乙】文 (2)C 表达了作者遭贬之后恬淡自适的生活态 2.(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 度和居陋自持的情操及志趣。 (2)月是故乡明千里共婵娟 【乙】参考译文： (3)不以物喜不以己悲 黄冈一带有许多竹子，大的像椽子那 3.(1)示例：理想的书籍是智慧的钥匙。 么粗。竹匠将它剖开，削掉节疤，用来代替 (2)示例：开展“经典伴我，全民共读”演 泥土烧制的瓦块盖房。挨家挨户都是这 讲比赛；开展“经典伴我，全民共读”交 样，因为它价格便宜又省工。于是我就地 流会。 建起两间小竹楼，和月波楼相连接。