内容正文:
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九年级人教数学
作业日
核心速览
x2=p或(m.x十n)=p(p≥0)的形式直接开平方
配方法
般形式的方程先配方为(m.x十n)=p(p≥0)的形式再求解
解法
公式法:求根公式工=一b士=4ac(6-4ac≥0)
2a
元
因式分解法:若a·b=0,则a=0或b=0
二
当△>0时,方程有两个不等的实数根
根的判别式
次
当△=0时,方程有两个相等的实数根
△=b2-4ac
方
当△<0时,方程无实数根
程
x1十x2=
根与系数的关系
·x2=C
轻松演练
1.用直接开平方法解方程(x十h)=k,方程必须满足的条件是…()
A.k≥0
B.h≥0
C.hk0
D.k<0
2.下列解方程的过程,正确的是……………
A.x2=一2,解方程,得x=土②
B.(x-2)2=4,解方程,得x一2=2,x=4
C4x-1D=9,解方程,得4c-1D=士3函=子=
D.(2x十3)2=25,解方程,得2.x十3=士5,x1=1,x2=-4
3.一元二次方程x2一8.x一2=0配方后可变形为……
A.(x-4)2=18
B.(x-4)2=14
C.(x-8)2=64
D.(x-4)2=1
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4.方程(2x+1)(9.x十8)=1的根的情况是
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.不能确定
5.已知方程x2一6x十g=0可以配方成(x一p)2=7的形式,那么g的值是…(
A.9
B.7
C.2
D.-2
6.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程x2一16x十60=0的一个实
数根,则该三角形的周长是…………………………(
A.20
B.20或24
C.26
D.28
7.关于x的一元二次方程x一2x十m=0有两个实数根,则m的取值范围是
8.如果一元二次方程x2十m.x十1=0的两根互为相反数,那么m=
:如果两根互
为倒数,那么=
9.方程x十m.x十(n一1)=0的两个根是2和一4,那么m=
10.用适当的方法解下列方程:
(1)(3.x-1)2=4(2.x+3)2:
(2)2.x2-√2x-5=0:
(3)(x-5)2-9=0:
(4)x2-6.x=5.
11.若(x2+y21)=4,求x2+y2的值.
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能力展现
12.若关于x的方程kx2一6x+9=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围.
13.甲、乙两同学解方程.x2十p.x十q=0,甲看错了一次项,得根2和7,乙看错了常数项,得
根1和一10,求原方程.
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洞从哪儿来
生活中我们常常相信亲眼所见,但又常常被自己的眼晴所骗,魔术就是一个很
好的例子.数学中也有这种欺骗我们眼睛的奇妙的数学魔术,请看下面这两个图形.
这个洞是从哪儿来的?
(1)
(2)
如果将图(1)中的四块几何图形裁剪开来重新拼成图(2),我们将会发现,与图
(1)相比,图(2)多出了一个洞!这怎么可能呢?奥妙何在?请喜欢思考的你动动脑
子想一想!(图形(1)重新拼接后形成的)月日9
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天
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参考答案
作业一
作业三
1.A2.B3.C4.D
1.C2.B3.B4.B
5.a≠16.-17.0
5.714-)=246.41
8.解:(1)(2)(7)是一元二次方程.
7.解:(1)5000.x5000(1-x)5000(1-x).x
m+1=2,
9.解:可能,解
得m=1.
5000(1-x)
2m2+m≠0,
(2)5000(1-x)2=3000,解得x1≈1.775
.当m=1时,该方程是一元二次方程.
(舍去),x2≈0.225.
10.解:把x=2代入,得n=一1.
(3)设乙种药品成本的平均下降率为x,由
11.证明:由题意,得a十c=b,即a一b十c=0.
题意得6000(1-x)2=3600.
把x=-1代入a.x2十bx十c=0,得aX
解得x1≈1.775(舍去),x2≈0.225.
(-1)2+b×(-1)+c=0,即a-b+c=0,
两种药品成本的平均下降率相同.
。一1必是该方程的一个根.
8.解:(1)9:79:79:7
作业二
(2)7x(27-18.x)(21-14x)
1.A2.D3.A4.A5.C6.B
(3)四周彩色边衬所占面积是封面面积的
7.m≤18.019.2-7
四分之一
0.解:1)x1三一7,x=一号.
(4)依据题意知:中央矩形的长、宽之比等
于封面的长、宽之比,为9:7,由此可以判
(2x=2+厘=B-厘
定:上、下边衬宽与左、右边衬宽之比为9:
4
4
7,设上、下边衬的宽均为9xcm,则左、右边
(3).m1=2,.x2=8.
衬的宽均为7xcm,依题意,得中央矩形的
(4).x1=3+√14,2=3-√14.
长为(27-