作业4-【赢在起跑线】2023-2024学年八年级语文寒假作业

快乐寒假 八年级人教语文 作业四 自主演练 1.下面各项中加点字的注音全都正确的一项是( A.绯红(fi) 喝彩(he) 畸形(qi) 正人君子(zheng) B.佃农(diàn) 妯娌(zh6u) 私塾(shú) 不辍劳作(cuò) C.教海(hui) 滞留(zhi) 炽热(chi) 藏污纳垢(gou) D.黝黑(yòu) 诘责(jé)》 不逊(xùn) 深恶痛疾（è） 2.下列词语书写完全正确的一项是( )。 A.落第 匿名 入木三分 油光可签 B.托辞 樱花 为富不仁 任劳任怨 C.凄然 周济 诚慌诚恐 抑扬顿挫 D.胆怯 窒息 合颜悦色 杳无消息 3.古诗词默写。 (1)树树皆秋色， (王绩《野望》) (2)黄鹤一去不复返， 。 (崔颢《黄鹤楼》) (3)《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是： (4)请写出《钱塘湖春行》中连续两句描写鸟的古诗文名句： 能力展现 4.阅读下面的文章，回答问题。 父亲给我补上“社会课” 王国梁 ①那年高考结束后，我偷偷听到母亲对父亲说：“这孩子读书读呆了。你听他说话， 啥事都要分出个是非曲直，爱跟人抬杠，较真，书呆子气十足，性子还倔得很呢！”父亲沉 默了一会儿说：“我也看出来了，书读得太死的人脑筋也不灵活。得想个法子让他知道， 世上的事没那么多非黑即白，也没那么多一加一必须得二。这样吧，明天开始让他跟我 去卖西瓜。” 月日星期天气 快乐寒假 ②就这样，我被父亲带到了城里，帮他卖西瓜。 ③我觉得自己数学好，西瓜一毛二分钱一斤，一只西瓜十二斤，我可以用最快的速 度算出可以卖多少钱。可是，卖西瓜可不像算数这么简单。我看到父亲卖西瓜的时候， 不厌其烦地跟人周旋。有人问：“这西瓜熟了没，甜不甜？”父亲必定要面带笑容地说： “甜啊，不甜不要钱，要不您先尝尝。”我有些看不惯父亲这样“低三下四”卖西瓜，煅着嘴 说：“爸，她爱买不买，甭跟这种事儿多的人废话。” ④父亲对我说：“做任何事都要跟各种各样的人打交道，无论遇上哈样的人，都要能 应付。咱卖西瓜讲究个热心、实诚，这样才有回头客。别小看卖西瓜这样的小事，能帮 你学会跟人打交道，还能帮你学会处理问题。你跟我卖一个暑假西瓜，见识见识形形色 色的人，了解了解除了做题之外的大千世界，这样无论你能不能考上大学，对你都有 好处。” ⑤父亲的话很有道理，我明白他的良苦用心。父亲是想让我通过这样的历练，了解 到课本之外的纷繁世界和各色人等，扭转一下我被各种书面考试禁锢了的思雏方式。 学会正确地面对世界、面对他人，这是“社会课堂”重要的内容之一。 ⑥渐渐地，我学会了跟顾客热情搭讪，有时还能跟他们聊上几句。遇上斤斤计较的 顾客，我不再像以前那样对人家横眉冷对，而是学着像父亲那样，耐心跟人家解释。很 快，我成了父亲得力的帮手。回到家，母亲也说我变化很大，一是变勤快了，二是不那么 书呆子气十足了。 ⑦火热的夏天，我天天守在西瓜摊前等待顾客。不知什么时侯，父亲已经悄悄躲到 别处了。我明白，他是在让我接受历练，看我是不是能独自卖西瓜。没有父亲在身边守 着，我有些紧张。但慢慢地，我发现自己变得得心应手，甚至能一边跟顾客聊天，一边就 算出了这个西瓜多少钱。有的顾客夸我脑子灵，我还蛮得意的。 ⑧大多数顾客都还好，但有一次，我遇到一个习蛮顾客。她买了西瓜后，一会儿工 夫就拎着切开的西瓜找了回来。她说我们的西瓜不甜，要我退钱。我有些慌张，忽然发 现父亲正在远处观望着。我顿时镇定下来，对顾客说：“我家的西瓜最甜了，买过的人都 说甜，有很多回头客。您说这西瓜不甜，也不是没可能，瓜田里也有长不好的瓜。我给 您换一个就行了。”那个顾客看我态度好，换了西瓜就满意地离开了。 ⑨一会儿父亲踱了过来，他对我的做法很满意，笑呵呵地说：“怎么样，跟我卖西瓜 学到的东西，不比课本上学到的少吧？”我说：“那当然，您这堂社会课，上得很及时。” 快乐寒假 八年级人教语文 ⑩不久，我收到了大学的录取通知书。带着父亲给的“社会课合格证书”，我迈进了 新的学习和生活环境，我觉得自己特别有底气。 (选自《大同晚报》) (1)阅读文章，按照事情发展的先后顺序，梳理与“我”有关的故事情节。 第①②段： 第③④⑤⑥段：父亲用心良苦的教会了“我”课本以外的知识，“我”变化很大。 第⑦⑧⑨段： 第⑩段：我带着父亲给的“社会课合格证书”迈进了新的学习和生活环境 (2)从描写方法角度赏析文章第④段。 (3)下列选项中对文章理解有误的一项是()。 A.文章第②段起承上启下的作用，推动情节的发展，使文章结构完整。 B.文章第③段“低三下四”加引号，是强调“我”看不惯父亲卖西瓜的方式。 C.父亲悄悄躲到别处的目的是让“我”独自卖瓜，锻炼“我”与人打交道的能力。 D.第⑥段中母亲对“我”的评价与第①段内容形成了对比，突出