第十单元酸和碱信息检测题----2023～2024学年九年级化学人教版下册

第十单元《酸和碱》信息检测题 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；K-39。 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、含“水”的下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（　　） A．氨水 B．蔗糖水 C．冰水 D．汽水 2、在白色点滴板孔穴中分别滴入白醋、石灰水、蔗糖水，再滴加1滴紫色石蕊溶液，溶液额的颜色依次是（　　） A．红色、蓝色、无色 B．红色、蓝色、紫色 C．蓝色、红色、无色 D．蓝色、红色、紫色 3、下列不属于硫酸的用途的是（　　） A．生产化肥 B．用于金属除锈 C．浓硫酸在实验中做干燥剂 D．制肥皂 4、下列物质的名称或俗名，属同一种物质的是（　　） A．生石灰  熟石灰  消石灰 B．冰    干冰  可燃冰 C．烧碱  苛性钠  火碱 D．石灰石    熟石灰  大理石 5、下列反应中，属于中和反应的是（　　） A．CuO+H2SO4=CuSO4+H2O B．HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 C．Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 6、物质结构决定性质，性质决定用途。下列因果关系判断错误的是（　　） A．干冰升华过程吸热——可用作人工降雨 B．一氧化碳气体有可燃性——可用于燃料 C．氢氧化钠能与酸反应——可用于改良酸性土壤 D．金刚石很硬，石墨很软——是由于碳原子排列方式不同 7、下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾 B．电解水实验中，正负极产生气体的体积比为2：1 C．在空气中点燃铁丝，剧烈燃烧，生成白色固体 D．把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，生成蓝色沉淀 8、用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。符合该实验现象的是（　　） A．苛性钠和水 B．镁条和稀盐酸 C．大理石和稀盐酸 D．二氧化锰和过氧化氢溶液 9、氢氧化锂（LiOH）是碱性蓄电池电解质的添加剂，可增加电容量12%～15%，提高使用寿命2～3倍。其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化锂的说法中错误的是（　　） A．能与二氧化碳反应 B．能与稀硫酸反应 C．其溶液能使pH试纸变为深蓝色 D．能与氧化铜反应 10、类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是（　　） A．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+ B．锌和银均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则银也能与稀硫酸反应放出氢气 C．溶液是均一、稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液 D．能使石蕊变蓝的一定是碱溶液 11、下列生活经验没有应用酸碱反应原理的是（　　） A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 C．用氢氧化铝治疗胃酸过多 D．用生石灰作干燥剂 12、实验小组用传感器研究水或NaOH溶液（NaOH溶于和①等量的水中）分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果 B．对比曲线①和②，可说明CO2可能与NaOH溶液发生了反应 C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若选用与①等量水配制的石灰水进行实验，其曲线在①上方 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）阅读下列科技短文并回答问题 近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。 在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。 我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，净化后的空气再重新流回座舱。 （1）文中提到的氧化物有 （填化学式）。 （2）空间站内的空气为 （填“混合物”或“纯净物”）。 （3）LiOH、NaOH均可吸收CO2，请写出NaOH吸收CO2反应的化学方程式 。 （4）相同条件下，不同吸收剂吸收CO2的最大质量关系如图所示。由图可知，选用LiOH作吸收剂的原因是 。 14、（6分）实验是科学探究的重要手段，请根据如图回答问题。 （1）实验一