20 雾在哪里同步练习2023-2024学年二年级上册语文统编版

第20课 雾在哪里 1、 拼写小关卡。 1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 甚至(shèn shèng) 淘气(tiáo táo) 消失(shī sī) 不久,街(jiē xián)道连同房屋和桥梁(niáng liáng),都露出来了。 2. 我会看拼音写字词。 jiǔ àn sàn bù （1） 晚饭后不 ，我们来到海 边 。夕阳西下， lùn wū qiè 无 是远处的房 ，还是近处的树木，一 都笼罩在淡 红色的霞光中。 2、 字词百花园。 1.比一比，再组词。 2.在括号里填入合适的词语。 （ ）的孩子 （ ）的远方 （ ）的雾 （ ）地散步 （ ）地走着 （ ）地飞 3.写出下列句子中加点词语的反义词。 （1）四周变暗了，什么都看不见了。 （ ） （2）雾呢？不知道消失到哪里去了。 （ ） （3）从前有一片雾，它是个淘气的孩子。 （ ） 课堂链接：课文把雾描述成一个淘气的孩子，写他在和世界玩捉迷藏的故事，充满了童真童趣。我们看到了雾的变化，同时也让我们感受到了作者对大自然的喜爱之情。 本页评价（打）：卓越 优秀 良好 一般 加油 三、课文集训营。 1.根据课文内容填空。 （1）雾把___________、____________、_____________、___________和_____________都藏了起来。 （2）雾把大海藏了起来。___________是海水、__________，还是蓝色的___________，都看不见了。 2. 阅读课文片段，完成练习。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了,（ ）是天空，还是天空中的太阳，( )看不见了。 （1）选择恰当的关联词语,填在选段中的括号里。 不但……而且…… 无论……都…… （2）雾把景物藏起来之后的景象是什么样的? ___________________________________________________________ （3）画“ ”的句子要读出( )的语气。(填序号) A.有了新主意的惊喜 B. 凶狠 四、句子大本营。 1.给下列句子加上标点符号。 （1）这雾真是太美了□ （2）他躲到城市的上空□说道□现在□我该把谁藏起来呢□ 2.照样子，把句子补充完整。 例：无论是寒冬腊月还是酷暑烈日，他每天都坚持练习书法。 无论_____________还是_____________，_________________都__________________________________________________________ 五、快乐阅读吧。 早晨的雾 早晨六点钟,我像往常一样拉开窗帘,只见外面雾气弥漫,白茫茫一片。在银白色的晨雾中,万物就像银河里的星星一般,若隐若现。环顾四周,近处的树木、房屋……朦朦胧胧的,像一个个羞涩的东方少女,披着薄薄的白色轻纱，楚楚动人!夹道而长的小草上,似结上了一层银霜,湿漉漉的,用手摸上去却没有冰凉的感觉,极目远望,以前那些熟悉的事物都被雾笼罩了。 不知不觉,已近八点,我知道太阳已经从东方升起。雾在太阳公公的催促下依依不舍地离开了。若隐若现、不翼而飞的景物又一次呈现在我的眼前。阳光普照大地，显得格外的耀眼。我伸开双臂,拥抱着清新的空气,新的一天又开始了。 1.请在文中找出下列解释的四字词语。 (1)形容美好的样子惹人怜爱。 （ ） (2)形容隐隐约约。 （ ） 2. 画“ ”的句子将_______、_______比作了_____________,生动形象地写出了_________(①被雾笼罩的迷人景色 ②少女的动人姿态)。(填序号) 3.画“_______”句子把雾当作人来写,非常生动,请你照样子,写一写。 小雨滴在___________________________________________________ 4.下列哪个成语