Unit 2 Great people（同步写作讲义）英语译林版九年级下册

Unit 2 Great people 单元写作指导与演练 近三年考情分析 话题 考查热度 名人 介绍名人 一、单元主题及背景分析 本单元的主题是“名人”，本单元通过独特的视角让学生认识并了解一些有关名人的词汇并了解一些名人的基本信息。 在日常生活中，我们享受着前人的伟大创造和劳动果实，让学生了解并铭记为全社会全人类做出杰出贡献的人们是很重要的。通过课程的学习，让学生明白在生活中需要努力进取的精神和无私奉献的勇气，以及专注地做好本职工作的定力，远比外表和形式上的华丽和时尚重要。 现阶段的学生崇拜各种流量明星，他们认为帅、美、潮流是最重要的。让学生更深入地了解这些为人类社会做出杰出贡献的伟人，对青少年的成长大有裨益。这些前辈不以长相、声音或身材等外在形式博得短暂的喝彩，而是通过锲而不舍地对科学的贡献、对人类社会的无私奉献，或是在某一领域所取得的卓越成就，而为世人所敬仰。 通过本节课学习，希望学生明白真正的美是伟人身上无私的精神和无畏的勇气，以及在某一领域不停歇的钻研和定力，这远比外表和形式上的华丽和时尚重要。希望学生能够从中汲取可指导我们更好地学习、生活和工作的养分，成为有理想有目标、有崇高理想、为了追求理想锲而不舍、努力奋斗的青少年。 2、 本节课主题及背景知识 1.课时主题 本课时的主题是“介绍名人”。写作任务是：读懂有关袁隆平的笔记，了解他的贡献，利用笔记补全短文，完成一篇介绍名人的文章。 2.背景知识 袁隆平，出生日期1930年9月7日，逝世日期2021年5月22日。毕业院校为西南农学院（现西南大学）。杂交水稻专家，是享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，“共和国勋章”获得者，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。代表作品《袁隆平论文集》《两系法杂交水稻研究论文集》《杂交水稻育种栽培学》。 3、 教学目标 通过本课节的教学，让学生达成以下目标: (一)知识目标 学生理解并掌握词汇: hybrid, title, agriculture, hunger, advantage,contribution,increase, production, development, work as, die of, happen to, be introduced into, at present。 (二)能力目标 (1)读懂有关袁隆平的笔记，了解他的贡献。 (2)利用笔记补全短文。 (3)独立完成一篇介绍名人的文章。 (三)情感目标 学习袁隆平专注中国梦、实现中国梦的伟大精神。 (四)教学重点 (1)掌握描述名人几个主要方面的词组和句式。 (2)读懂有关袁隆平的笔记，了解他的贡献。 (3)利用笔记补全短文。 (五)教学难点 (1)能够向他人介绍一位名人，自由地发表看法和观点。 (2)独立完成一篇介绍名人的文章。 四、四会词汇 advantage,increase,development 五、四会词组 work as,die of,happen to,at present,be introduced into 六、四会句型 (1)I think Yuan Longping is one of the greatest people that have ever lived. (2)In 1964,he happened to find a natural hybrid rice plant that had many advantages over others. (3)Because of his achievements,rice production has been increased by 20%-30%. (4)That is why I admire him so much. 七、三会词汇 Hybrid,title,agriculture,hunger,contribution,production （以思维导图的形式呈现） Paragraph 1: To introduce who your hero/role model is. The power of a good example Paragraph 2:Explain major events and contributions. Paragraph 3:Why people admire him/ what you have learned from him or her. 【词汇积累】 ①China’s space technology programme中国航天技术 ②the pioneer of ... .......的先驱 ③the right of ………的权利 ④all one's life一生，毕生