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乐山市高中2025届教学质量检测
英语参考答案及评分意见
2024.1
第一部分 听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
1-5 CCAAB 6-10 BAACA 11-15 BCCBA 16-20 ABCBC
第二部分 阅读(共两节,满分50分)
第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)
21-23 BCD 24-27 DCAB 28-31 ADBC 32-35 DACB
第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)
36-40 CFGEA
第三部分 语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)
41-45 DABCC 46-50 ACCAD 51-55 BABDD
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
56. importance 57. have inspired 58. leaves 59. but 60. making
61. of 62. to improve 63. which 64. a 65. hugely
第四部分 写作(共两节,满分40分)
第一节(满分15分)
(一)评分原则
1. 本题总分为15分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80和多于130的,从总分中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(二)内容要点
1. 介绍社团基本信息(5分)
2. 介绍社团活动(8分)
3. 恰当的开头和结尾(2分)
(三)评分标准
第五档(13-15分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第四档(10-12分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的
虽漏掉次重点,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第三档(7-9分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第二档(4-6分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇知识有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
第一档(1-3分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者
明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇知识有限。
较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
不得分(0分):未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
(四)One possible Version
第二节(满分 25分)
评分细则
(一)续写主题
人