内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末学生学业质量监测
五年级语文
(时间:90分钟)
卷首语:亲爱的同学,我们即将送走瑞免,迎来样龙。2024年是甲辰龙年,让我价
开启美妙的“龙文化”探究之旅,发扬龙马精神,奋力成长!提示:请将答案写在答题
卡相应的位置。
探寻龙文化树牢“龙之根”
中国的龙文化源远流长,龙的形象已深入到了社会的各个角落。阅读有关“龙”的
信息,完成19题。
1.请将龙年对联认真抄写在右边的方框里,注意上下、左右文字要对齐。
龙年大吉
伟
盛
腾飞更鲜煌
世和
谐添锦
(第2题图)
2.下面是关于碧玉C形龙的介绍,请根据拼音补充完成
b6wù
gi"
zhen.yi bao
在中国国家
馆里有无数的
其中,有“中华
jǔ*shi wen ming
jing
qiǎo
第龙”美誉的碧玉C形龙
它造型
周身
guang.hua
ibè创
cheng.zan
有对称的双孔,因雕刻精美得到了世人的
龙文
,寒作生,⊙:迟iàngzhēng
化源远流长,是中华民族的
3.下面加点字的字音或字形正确的一项是()。
A在漫长的文化传承中,龙文化已经悄(q问o)然走进了我们的心里。
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自1878年发行大龙邮票起,我国诞生不可可计数(sǔ)的珍责邮
C在金辉挂的故宫太和股,仅装饰就有12654条龙
D,赛龙时,私龙巡游让人应g时接不暇。
菊增觉每、·“辉龙”号相比,“蚊龙号的优劳在于能够定点悬将作
这句话运用的说明方法是(,)。
产列發举翠T,稀批较时时c举例字闻D打比方
5.木面哪句话对片段的概括最准确?()
龙神是古人想象中能够飞天入地的神物,并一直被当作掌管雨水的水神选
行案拜和祭花(。).平在3000多车前,关于花龙祈(a)雨的情况就有明
确记藏。春秋时,人们已经普道北龙当作司雨之神进行米拜,并定期举行元龙
新雨的权式以后又产建龙神庙(或称龙王庙)加以供奉条祀。须的
、
人很平之前人们就定期举行祀龙祈雨的仪式。
:B.龙神是掌管雨水的水神。
C.人们把龙神当作司雨之神进行崇拜和祭祀。
D.人们广建龙神庙祭祀龙神。
6.根据文字内容选填成语。()
在龙年畅想会上,同学们纷纷表示:过去的一年,世界很多地方局势动荡,而我们
中国社会稳定,人们
入
,生活幸福指数大大提升。
A.心旷神怡
B.居安思危
C神气十足
、
D.安居乐业
7.五年级一班设计了龙纹书签赠送给同学们,勉励大家珍惜时间,好好学习。下列
哪句话不适合作为书签的内容?()
A不饱食以终日,不弃功于寸阴。
B.我劝天公重抖撒,不拘一格降人才·
C.敏而好学,不耻下问。
D.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
8,作为“龙的传人”,自古至今,中国人的血脉里始终涌动着深厚的家国情怀:张
维的“
①,江枫渔火对愁眠”,
纳兰性德的“②一,
碎乡心梦不成,
④
一”表达着深切的思乡情。陆游的“死去元知万事空,
,王昌龄的“黄沙百战穿金甲,回
”表达的是矢志不渝的爱
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国情:林开的“避@
一⑧
质间,梁启超的“红日初升,间
:世?表达着对当政者纵情享乐的
的发展无可限量氏红式
—·河出伏流,西”象征着少年中国
9.照样子简要写写自己成长中的“第一次”吧。
例:那一天,我和同学一起合作完成了龙形风筝的制作。同伴之间的密切配合,面
对因难的同心协力,与自己做完全不一样。我第一次感受到了默契、友情与般力带来的
快乐。
传承龙文化感受“龙之魅”
“龙抬头”是每年农历二月初二,俗称青龙节。关于“龙抬头”的来历,还有一个
感人故事呢!阅读下面的民间故事,完成10一15题。咬
生云月三“龙抬头”的故事
①传说,古时候,有一个皇帝耽误了祭天的时辰,玉帝很生气,就下令三年内不得
给人间降雨。当年从立夏到寒露滴雨未下,导致大地干涸,庄稼旱死,许多地方连吃水
都非常困难。人间民不聊生,人们束手无策。
②龙王的小儿子青龙不忍心看着老百姓受灾挨饿,便冒着违犯天条的危险,偷偷给
人间降了一场雨。玉帝知道后大发雷霆,下令把青龙压在一座大山下,并立了石碑,上
面写着:“青龙降雨犯天规,当受人间千秋罪。要想重登凌臂殿,除非金豆开花时。”
③百姓们看了石碑,再看到青龙受罪,.心里都十分着急。为了救出青龙,人们决心
找到开花的金豆,却苦苦寻不到。
④转眼到了第二年农历二月初一。那天恰好街上有集市,一位老奶奶背着一布袋苞
米粒赶集,因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的苞米粒洒了一地。人们看了,
高兴极了,这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能燥出金花了吗?于是,大家
商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动炒苞米粒。
⑤龙王得知了此事,把玉帝请到南天门观看。玉帝见人间家家户户的院子里都供着
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开花的“金豆”,只好下令赦免青龙。青龙