内容正文:
六年级上册语文试题 第 页 (共 4页)1
2023~2024 学年度上学期期末质量检测
六年级语文试题
一、书法展示。(5分)
竖版书写孟郊《游子吟》,注意行款整齐,布局合理,不出现错别字。落款署名统一为“明
朗”。
二、积累运用。(37分)
1.读语段,看拼音,写词语。(10分)
(1)在天安门广场中心巍然矗立着人民英雄纪念碑。它是中华人民共和国中央人民 zhèng
fǔ( )为纪念 1840年以来,在历次革命斗争中牺牲的先烈而兴建的。在设计与建造过程
中,huì jí( )了全国著名的文史专家、建筑家、美术家、diāo kè( )家和能工巧
匠。纪念碑背面的碑文 níng jù( )着对 pǔ xiě ( )了光辉业绩的人民英雄的缅
怀之情。
(2)“世界机器人大赛”精彩纷呈,让人们坚信未来有无限可能性:手术机器人能够 shùn jiān
( )完成手术;地质机器人能攀登 xuán yá( )进行地质勘察;仿生人形机器人动作
一点儿不显 bèn zhuó( ),既能与人 hé ǎi( )交流,也会表情 tuí sàng( ),
惹人怜爱。
2.下列几组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)
A.伶.俐(lín) 驰骋.(chěng) 雹.子(báo) 自作.自受(zuō)
B.澎湃.(pài) 提供.(gòng) 颓.然(tuí) 别出心裁.(zāi)
C.凌.乱(líng) 屹.立(yì) 瀑.布(bù) 斩.钉截铁(zhǎn)
D.浑.浊(zhuó) 泛滥.(làn) 陡.然(dǒu) 跌.跌撞撞(diē)
3.下列几组词语中,有错别字的一组是( )。(2分)
A.眷念 抽屉 慷慨 大步流星 B.参差 爆发 贡献 天籁之音
C.起源 干躁 磁场 排山倒海 D.忧虑 和蔼 骤然 威风凛凛
4.下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )。(2分)
A.这小家伙虽然年纪小,但唱起京剧来却是有板有眼....。
B.音乐会已经结束,可那美妙的旋律却余音绕梁....,久久回响在我脑海中。
C.古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕....,震撼人心。
D.这个天然溶洞中的石钟乳形状各异,美不胜收,真是巧夺天工....啊!
5.下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.“五音”指的是宫、商、角、徵、羽,“五谷”指的是稻、麦、粟、黍、稷。
B.“颜筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳公权的书法用笔方整,笔力刚劲,结构严谨。
C.《西江月·夜行黄沙道中》的感情基调是“喜”,因“惊鹊”而喜,因“稻花香”而喜,因忽见
“茅店”而喜。
D.《开国大典》的“群众入场”部分,采用了点面结合的写法,不仅让读者感受到整个阅兵
六年级上册语文试题 第 页 (共 4页)2
式的庄严隆重,更突显了各个队伍的特点。
6.在阅读《竹节人》这篇课文时,为完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务,我们应
采取的阅读方法是( )。(2分)
A.先快速读全文,找到怎样制作玩具这一部分相关内容,再仔细读。
B.关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过和结果。
C.读课文时要特别注意文章中“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分。
D.有关玩竹节人的有趣经历这部分内容,浏览一下即可。
7.关于课文内容,下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《书戴嵩画牛》告诉我们艺术创作离不开对生活的细心观察,强调了艺术家应该向富有
经验的劳动人民虚心学习。
B.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的一“暖”一“寒”,表现了红军渡过金沙江后的喜悦
与夺取泸定桥时的惊心动魄。
C.“盼”在课文中指作者盼望下雨天,这样就能穿上妈妈给自己买的新雨衣。但是作者最后
还是没有盼到下雨。
D.对于像小说《穷人》这类课文,我们可以通过留意人物的语言、动作、心理,抓住小说
的情节和环境描写等来理解人物形象。
8.下列关于几部小说描述不正确的一项是( )。(2分)
A.《城南旧事》是作家萧红的代表作,作品中英子对世界充满好奇,真诚地对待世界,充
满爱心和善良。
B.《小兵张嘎》以抗日战争为背景,讲述了嘎子与敌人斗智斗勇的故事。
C.高尔基的《童年》讲述了阿廖沙在遭遇了许多不幸和挫折后,没有变得悲观和消极,而
是变得更加坚强和勇敢。
D.《爱的教育》是一本日记体小说,表现的是平凡人深厚而真挚的爱。
9.下列针对写倡议书的要求,错误的一项是( )。(2分)
A.标题要鲜明。
B.依据倡议的内容写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
C.正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。
D.倡议书最后要先写日期再写署名。
10.根据课文内容填空。(11分)
(1)学习贵在掌握方法,学古诗的方法很多:《六月二十七日望湖楼醉书》中的
“ , ”可通过想象画面,感受诗境;《浪淘沙》(其一)中的
“