内容正文:
平均数 (
板块一:知识精讲
)
平均数的含义及求平均数的方法
【知识点归纳】
1.平均数:是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
2.平均数的求解方法:用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出.
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板块二:典题精练
)
一.选择题(共5小题)
1.四(1)班平均身高142厘米,四(2)班平均身高147厘米.王军在四(1)班,李丽在四(2)班,王军比李丽( )
A.高 B.矮 C.无法确定
2.小林身高168厘米,小会身高166厘米,小军身高174厘米,这三个同学与小婷4人的平均身高是170厘米,小婷的身高是( )
A.在4人的平均身高以上
B.在4人的平均身高以下
C.无法确定
3.下表记录了小星一周内每天产生的垃圾量。
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
垃圾量/克
1800
1550
2200
1660
1750
2450
2650
估计一下,小星平均每天产生的垃圾量大约是( )克。
A.1500 B.2000 C.2500 D.3000
4.孙吴参加期中测试,语文、数学和科学三科的平均成绩是87分,如果数学成绩不算在内,平均成绩是83分,孙吴数学得了( )分。
A.95 B.87 C.83 D.78
5.三位同学描述“平均数”的相关知识,描述正确的是( )
A.小杰:我是学校游泳队队员,每周训练三次,平均每次游4千米,我每次训练一定都游4千米
B.小安:我们四(2)班女生的平均体重为36千克,男生的平均体重为38千克,我们班所有女生一定比所有男生轻
C.小平:我身高1.65米,是学校篮球队中最矮的,我们学校篮球队的平均身高一定会大于1.65米
二.填空题(共5小题)
6.小刚做踢毽子练习,第一次踢了57下,第二次踢了59下。他要想三次平均成绩达到60下,第三次至少要踢 下。
7.5个和尚去河边打一桶水,一桶水需要2个和尚一起抬,他们轮流把一桶水抬到离河边500米的寺庙里,平均每人抬 米。
8.同学们进行课外知识竞答,小芳前两次的平均成绩是96分,加上第3次成绩后,她的平均成绩就减少了1分,那么他第3次的成绩是 分。
9.小丽有3根彩带,第一根14厘米,第二根16厘米,第三根彩带长 厘米可以使三根彩带的平均长度为18厘米.
10.有甲、乙、丙三个数,甲、乙两数的和是90,甲、丙两数的和是82,乙、丙两数的和是86,甲、乙、丙三个数的平均数是 。
三.判断题(共4小题)
11.一条河平均水深1.2m,小亮身高1.4m,下河游泳不会有危险。
12.知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高.
13.小东所在班期末监测平均分70分,小东一定考了70分。
14.第一组有6人,平均每人的身高是148厘米,每人的身高一定都是148厘米。
四.应用题(共4小题)
15.一个车间的15名工人7天一共加工了735个零件,平均每人每天加工多少个零件?
16. 乐乐准备参加英语节比赛,按照规则他需要记忆400个新单词,他已经背了38天,还剩下20个单词没有记忆。这38天乐乐平均每天记忆多少个单词?
17. 四年级同学为养老院的爷爷奶奶做平安结。6个小队的同学参加活动,平均每个小队要做120个平安结。已经完成了80个,剩下的由16个同学完成,平均每个同学要做多少个?
18.下面是小雪的期中考试成绩单,但数学成绩被墨汁弄污了,请你帮她算出数学成绩。
科目
语文
数学
英语
体育
平均成绩
成绩/分
95
92
90
94
平均数
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.四(1)班平均身高142厘米,四(2)班平均身高147厘米.王军在四(1)班,李丽在四(2)班,王军比李丽( )
A.高 B.矮 C.无法确定
【考点】平均数的含义及求平均数的方法.版权所有
【答案】C
【分析】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们之间.据此解答即可.
【解答】解:四(1)班平均身高142厘米,说明四(1)班的学生的身高可能大于142厘米,可能小于142或等于142厘米;
四(2)班平均身高147厘米,说明四(2)班的学生的身高可能大于147厘米,可能小于147或等于147厘米;
虽然四(1)班平均身高比四(2)班平均身高要高,且王军在四(1)班,李丽在四(2)班,但两人的身高不能确定,所以王军比李丽有可能矮,也有可能高,还可能一样高.
故选:C.
【点评】本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组