内容正文:
早早读·山东语文
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累
篇
名
著
阅
读
宋代
苏轼 诗作特点:气象洪阔,铺叙宛转,长于譬喻,善用禅理
黄庭坚
诗作特点:着重险崛、句律,讲究运用经史、奇书异闻
影响:研究诗的利病,将作诗的规矩得失,指示给后学
南宋
三大家
(1)杨万里———善于写景及人的情意,“笔端有口,句中有眼”。(2)范成大———自然清新,兼
有拗峭。(3)陆游———或感激豪宕、沉郁深婉,或流连光景、清新刻露。重真率,轻“藻绘”
总结 历代诗各有胜场,各有短处,只要知道新、变,便是进步
13.文第十三
起源 现存的中国最早的文是商代的卜辞。后来除了卜辞之外,还有讼辞
发展历程
春秋 列国外交的言语称为“辞”或“命”,又合称为“辞命”或“辞令”
战国
游说之风大盛,所以最重说辞。他们的说辞铺张局势,最重辩论
孔子开了私人讲学之风,从此便有了第一部私家著作《论语》。自从有了私家著作,学术日渐
平民化。著作越来越多,流传也越来越广。“雅言”便成了凝定的文体。后世大体采用,文言
渐渐分离
伴随着议论文的发展,记事文也有了长足的进步。《左传》只是记事,《史记》进一步写人
汉朝
汉武帝时期,盛行辞赋。赋的特色是铺张、排偶、用典故。“骈文”或“骈体”出于辞赋,句读整
齐,对偶工丽
魏晋
南北朝
梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准:“文”是用典故、有对偶、谐声调的抒情作品
唐朝
陈子昂提倡改革文体,但和者尚少。韩愈继往开来,以变古为复古,后文体大变,这是新体的
“古文”,宋代又称为“散文”
宋朝
宋代出现了“话本”,这是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本。“说话”渐渐发展,后来
能将许多关联的故事组织起来,分为“章回”,是体制上的一个大进步
明清
以后
明清八股文盛行,清代中叶,桐城派名声大振。到了清末,梁启超先生的“新文体”可谓登峰造
极。但中国的变化实在太快,这种“新文体”不够用。胡适之先生和他的朋友们开始提倡白话
文,经过“五四运动”,白话文畅行
(八)《钢铁是怎样炼成的》(2年10考)
名著概况
【教材出处】八年级下册“名著导读”P134~136。
【作品典型辨识词】革命小说、自我牺牲、钢铁战士、铁路、暴乱、苏维埃、保尔·柯察金、冬妮娅、丽
达、达雅、谢廖沙、朱赫来等。
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
【书名解读】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才坚硬,什么都不
惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不
颓废。”
【作品简介】作为一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在
于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。本书分为两部,第一部写国内战争,主要写俄国十
月革命中苏维埃政权与反动势力的斗争;第二部写和平建设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。
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早早读·山东语文
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名
著
阅
读
【内容梗概】主要讲述主人公保尔·柯察金与苦难生活抗争,投身革命事业,奋斗不息,最终成为忠
诚的革命战士的成长历程。主人公保尔·柯察金充满了革命理想主义色彩和英雄主义格调,他的人
格特征表现为:自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志。
【阅读收获】通过保尔用钢铁般的意志战胜了困难的故事,我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅
力,还可以学习他为了理想全力以赴的精神,用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强
奋斗的精神迎接生活的各种挑战。
方法指导·摘抄和做笔记
1.摘抄———选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。比如可以摘抄《钢铁是怎样炼成的》中生动传
神的细节描写片段、启迪思想的名言警句等。
2.做笔记———(1)写提要:用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。其主要内容可以是语意
连贯的成段文字、按层次和要点罗列的提纲、能够体现作品结构思路的图表等。
(2)写心得:记录自己阅读时产生的体验、感想。比如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思
想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认
识、新观点。
内容梳理
【阅读导图】
【情节梳理】
第一阶段 苦难的生活经历,逐步迈向革命道路
辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→死里逃生→破裂、觉悟
★苦难的童年
(辍学、做工)
十二岁那年,保尔去瓦西里神父家补考的时候,在谢廖沙的怂
恿下向神父准备做复活节蛋糕的面团中撒烟末儿,被赶出了
学校。保尔跟着母亲到食堂干活,在洗刷间负责做一些粗活
脏活。不久,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作
保尔:饱受折磨和侮辱,但一直
力求上进,具有反抗精神
神父:虚伪、保守、心胸狭窄
初识革命者
(结友)
保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家,保