山西省朔州市怀仁市2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

2023~2024学年度上学期期末 八年级学情调研测试题 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、读·书（12分) 【书法·笔墨浓淡里的博雅气韵】 1.《长安三万里》不仅成为国产动画片票房的翘楚，掀起背诗狂潮，还激发了很多观众对 书法的兴趣。左侧呈现的是名家唐诗书法作品，请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品 分别选出最适当的评价。 (2分) A.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一 波三折。 览 B.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲 破 求对称。 浪 C.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一 會 气呵成。 滨 有 D.此作品为行书，字形流动，笔画牵连，舒 小 海 時 展流畅。 甲（▲） 乙（▲） 甲 乙 【诗文·郁郁葱葱中的大美中国】 2.源远流长的中国古典文化中，借物传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，八年级 (3)班的同学围绕主题“风物有情·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处 的古诗文原句书写在横线上。 (10分) 主持人：大美中国，我们都是幸福的赏景人。 小宇：“大漠孤烟直， ”，这是沙漠的雄奇之美。 小文： 浅草才能没马蹄”，这是花草的明丽之美。 小美：“重岩叠嶂， ”山峡的山高峻挺拔，令人震撼。 小欣： ”(刘祯《赠从弟》其二)，山上的松傲岸挺 立，动人情思。 八年级调研测试·语文第1页共8页 主持人：大美中国，我们都是多情的有心人。 小德：“奇山异水， ”, 我们观山水之胜由衷货叹。 小智：“ ” (陶渊明《饮酒》其五)，我们赏南山美 景，恬淡闲适、宁静安详。 小启：用心感受“白头搔更短， ▲”的忧国忧民。 小慧：用心体验“ 提携玉龙为君死”的报效朝廷之志。 二、读·思(38分) (一) 为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“从传统文化中汲取力量”的系 列活动。 【活动一：分享美文·感受文化之美】 在山西省的东部，有一处要塞，此处山清水秀，城奇关险，堞墙逶迤，飞瀑倒挂。巍 峨的山，直指云端，势可断雁；雄伟的关隘，一夫当关，万夫莫开：清澈的河水，绕城而 过，惠及晋冀。这里就是娘子关，它被称为“天下第九关”。南城门是关城的主要通道， 依山傍水，居高临下，地势险要，易守难攻，是绝佳的攻守地势，气势恢宏，建筑气派， 是我国长城关隘的代表性建筑之一。 3.同学们分享了省级重点保护文物“娘子关”。请参考示例，以“美哉，娘子关！”为开 头，写下你的感言。 (2分) 示例：美哉，娘子关！山清水秀，气势恢宏，美在身边，晋在眼前！ 感言： 【活动二：补写对联·宜传家乡名片】 关羽一生征战南北，其故事传到各个角落。“当时义勇倾三国，万古祠堂遍九州”是 关公信俗地域广泛的最好写照。 4.同学们搜集了关帝庙对联的一则上联，请你对出下联。 (2分) 上联：汉朝忠义无双士 下联： ▲ 【活动三：研读名著·汲取文化养分】 5.信仰，是人永恒的精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量。说说你从《红星照 耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容分享你运用的阅 读方法。（不少于50字） (5分) (二) 八年级调研测试·语文第2页共8页 请阅读下面的文段，完成第6~7题。 蜘蛛结网 一只蛛在断墙处结了网，把家安了下来，但是他的生活并没有安宁，因为他常常遭 遇风雨的袭击。 又是这么一天，大雨来临，他的网又一次遭受劫难。大雨刚过，这只蜘妹朝墙上支离 破碎的网艰难的爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。他一次次地向上爬， 一次次地又掉下来。 一直在避雨的三个人看到蜘蛛爬上去又掉下来，开始讨论起来，他们的观点却大不一 样。 第一个人看到后，叹了一口气，自言自语的说：“哎，我的一生不正如这只蜘蛛吗？ 我的境况就是这样，虽然一直都在忙忙碌碌，可结果却是一无所得。”于是，他继续沉迷 于额废之中，日渐消沉。 第二个人在一旁静静的看了一会儿，不屑一顾的说道：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不 从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢？以后我可不能像它那样愚蠢。”从此他变得聪明起来。 第三个人专注的看着屡败屡战的蜘蛛，他的心灵为之深深的震撼了，他在想：▲！ 受这只蜘蛛的启发，他从此变得坚强无比。 6.第三个人看着屡败屡战的蜘蛛，他想到了什么？请你将文中画横线处空缺的心理活动补 充完整。 (3分) 7.好的故事总是发人警醒，引人深思。相信你在读完这则故事后，一定有自己的感悟。请 围绕你感悟最深的一点，写一段议论性文字。 (8分) 写作提示：①观点要明确：②论证要合乎逻辑：③不少于100字。 (三) 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办