第1课 文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

【课程标准】 1.通过阅读教材及相关史料，从史料实证的角度了解文明产生的标志及文明早期人类文明的产生原因过程； 2.通过教材学习，能找出各文明古国代表性文明成就，并概括发展的不同特点。 第一课 文明的产生与早期发展 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 文明诞生的标志：出现了阶级、城市、国家、文字、科学或艺术等 什么是文明？诞生的标志是什么？ 一、人类文明的产生 （一）前提：农业和畜牧业的产生。 采集狩猎 农耕畜牧 食物生产者 食物采集者 定居生活、早期城市 第一次 第二次 手工业和农业的分工 第三次 出现交换和贸易（商业） 畜牧业同农业的分离 社会经济的发展使一部分人能够从事专门的管理和文化创造工作 生产力发展 一、人类文明的产生 农耕 畜牧 劳动生产率 提高 阶级 国家 文字 农耕生产需要定居 城市 剩余 产品 记事 管理 生产力 文明 私有制 物质文明 政治文明 精神文明 根本原因：生产力的发展 社会分工 原始社会 生产力水平 社会形态变化 采集 渔猎 生产 关系 社会分化 （二）文明产生的标志：阶级的产生、国家的形成、文字、城市的出现。 一、人类文明的产生 奴隶社会 中国：黄河和长江流域中华文明 西亚两河流域BC3500年古代西亚文明 北非：尼罗河流域约BC3500年古埃及文明 欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区约BC2千纪 古希腊文明 南亚：印度河、恒河流域约BC3千纪古印度文明 二、古代文明的多元特点 ①统一性： A.多临近大河流域，水资源丰富，土地肥沃； B.奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。 ②多元性：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展。 自然地理环境对文明产生有重要影响，但不是决定性因素。 公元前2900年 在苏美尔地区出现了一系列城市国家 公元前3500年 公元前18世纪 古巴比伦王汉谟拉比基本统一两河流域 产生最初文明 1、地理环境： 2、发展历程： 两河流域 西亚两河流域干旱少雨，两河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。 （一）古代巴比伦文明——两河流域 3、文明成就： （1）制度：公元前18C汉谟拉比统一，建立君主专制制度，城市成为地方行政单位； （2）法律：颁布的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。 （一）古代巴比伦文明——两河流域 汉谟拉比 王 太阳神沙 玛 什 权 柄 君权神授 思考：《汉谟拉比法典》有何特点？如何评价？ 第6条 “如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。” 第196，197条 “如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。” 第203，205条 “如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。” 同态复仇法 阶级歧视，维护贵族利益及私有财产 保护私有财产 评价：①宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 ②一定程度上约束了奴隶主的任意性，有利于调节社会纠纷，维持社会秩序。 ③是国家治理能力提高的表现,是历史的进步。 ④倡导同态复仇具有野蛮性。 （一）古代巴比伦文明——两河流域 3、文明成就： （3）文化： 世界上最古老的文字——楔形文字 发明战车和车轮 《吉尔伽美什》是已知世界最古老的英雄史诗。其中记载了最早的洪水与方舟传说并传到古希腊。 六十进位制度 1、地理环境： 东北非尼罗河流域的埃及同样干旱，尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。 2、发展历程： 埃及文明兴起 埃及初步实现统一 公元前3100年 公元前3500年 ——五大文明中最早建立统一国家并实行中央集权 （二）古埃及文明 3、文明成就： （1）政治：①建立起比较完善的官僚系统。 （二）古埃及文明 ②法老是拥有绝对权威的专制君主，也是神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。 古埃及铭文中这样赞扬法老：“威令在你的口中。认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。” 古埃及社会阶层示意图 埃及象形文字 世界上第一部太阳历 莎草 古埃及金字塔 埃及法老图坦哈蒙的金棺 （二）古埃及文明 3、文明成就： （2）文化： ①丰富多彩的神话和文学故事以及几乎和楔形文字一样古老的象形文字。 ②制定了世界上第一部太阳历。 ③金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，还体现了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水