第8课时 人的生活需要空气 课件-【指南针·中考1对1】2024年济南中考生物初中学业水平考试指导

一对一·生物(JN) 2024春指南针中考•初中学业水平考试指导 第3单元生物圈中的人 第8课时人的生活需要氧气 考点到析 1.肺泡的结构适于与血液之间进行气体 交换：①肺泡壁由一层上皮细胞构成；②每个 肺泡外面都缠绕着许多毛细血管；③肺泡的数 量很多。 2.呼吸运动 (1)概念：胸廓有节律地扩大和缩小，是由 呼吸肌的收缩和舒张引起的，主要的呼吸肌有 肋间肌、膈肌。 吸气 呼气 胸骨、肋骨向 胸骨、肋骨向 下、向内移动 上、向外移动 膈向上移动 膈向下移动 呼吸运动示意图 (2)原理和过程：呼吸肌收缩（舒张）→胸 廓扩大（缩小）→肺被动扩张（回缩）→肺内气 压下降（上升）→气体入肺（出肺）→完成吸气 (呼气)。 3.向澄清石灰水中吹气，反复吹一段时间 后，可见石灰水变得浑浊，这证明了人体呼出 的气体中含有较多的二氧化碳。 4.体内气体交换： (1)气体交换的原理：气体扩散原理，即气 体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散， 直至平衡。 (2)肺泡内的气体交换过程： 氧气 肺泡二氧化碳 血液（静脉血变为了动脉血） (3)组织里的气体交换过程： 氧气 血液三氧化碳 组织细胞（动脉血变为了 静脉血) 5.人体呼吸的四个环节： (1 肺泡 (2) 血管 由血浆运送 由红细胞 运送的氧气(3) 的二氧化碳 红细胞 (4) 组织细胞 人体内呼吸的四个环节示意图 (1)肺与外界的气体交换： (2)肺泡与血液的气体交换； (3)气体在血液中运输； (4)血液与组织细胞间的气体交换。 6.控制大气污染的措施： (1)控制污染物排放（根本措施）： (2)植树造林（有效措施）。 典 例精析 考何》 急救知识 【例1】 当遇到下列突发紧急情况时，应 力所能及地予以救助，其中做法不恰当的是 A.发现有人煤气中毒时，立即设法将其转 移到通风处 B.对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽 量增大强度、加快频率 C.发现有人心脏病发作，不要随意搬动病 人并拨打“120”急救电话 D.用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血 的人尽快止血 【解析】发现有人煤气中毒，立即打开门 窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人 工呼吸进行自救，A正确；人工呼吸的频率和 强度应和人体自然呼吸的频率和强度相似，而 不是对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量 增大强度、加快频率，B错误；发现有人心脏病 发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电 话，C正确；用指压、加压包扎等措施帮助外伤 出血的人尽快止血，D正确。 【答案】B 考向2● 人体的呼吸运动 【例2】下图模拟的是人体呼吸运动的过 程，下列对该图描述错误的是 ③ 甲 乙 A.①模拟的器官能使到达②的气体变得 清洁、温暖、湿润 B.③和④分别模拟胸廓和膈 C.图甲模拟吸气过程 D.图乙模拟膈肌收缩，位置上升