第三单元 勇担社会责任 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024-01-25
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第三单元 勇担社会责任 同步练习 安徽2023-2024年道德与法治八年级上册 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·安徽亳州·九年级校考阶段练习)学习之余,八(1)同学就“关爱他人是一门艺术”展开积极讨论。下列说法你认同的是(   ) ①小强:关爱他人就是关爱自己,就一定能收获幸福 ②小花:关爱他人,可以给予物质上的帮助,也可以是精神上的关怀 ③小华:一个人的能力有大小,关爱他人要尽自己所能 ④小舞:帮助他人时要考虑他人的感受,不伤害他人的自尊心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023·安徽蚌埠·统考二模)“驼负千斤,蚁背一粒”说明人要按照自身的能力去做事。这句话给我们的启示是(   ) A.责任来源于职业要求 B.要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人 C.承担责任要不言代价与回报 D.要对自己负责,勇于承担责任 3.(2023·安徽马鞍山·统考一模)2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来,雷锋精神生生不息,奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人,都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样,我们应当(   ) ①积极承担责任,不言代价与回报 ②行己有耻,养成自我省察的习惯 ③积极奉献社会,弘扬社会正能量 ④树立正确职业观,规划职业生涯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2023下·安徽马鞍山·九年级校考阶段练习)古人云:“人多山倒,力众海移。”下列名言与其意思相近的是(   ) ①众人拾柴火焰高          ②二人同心,其利断金 ③事不关己高高挂起        ④独行快,众行远 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2023下·安徽宿州·九年级校考期中)邢蕴静退休后,志愿当起了遗体和眼角膜捐献者的协调员,手机24小时开机,风雨无阻,随时待命为遗体捐献者和眼角膜捐献者服务。五年来,他已经为300多名捐献者进行遗体和眼角膜的交接。“生命摆渡人”邢蕴静老人(   ) ①奉献社会,实现自身生命价值     ②积极担责,旨在获取社会赞誉 ③爱岗敬业,自觉履行法定义务     ④关爱他人,传递了社会正能量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023下·安徽宿州·九年级校考阶段练习)程志华,芜湖新兴铸管职工,2011年他成立了芜湖民间爱心陪护群。2012年感召凝聚8000名志愿者,在芜湖市弋江区民政局正式注册为“志华爱心团队”,该团队10年来共募集物资近三百万元,带领志愿者及社会各界爱心人士走进芜湖各大社区、敬老院、孤儿院、乡村贫困家庭,给予物资帮助。程志华的事迹启示我们(   ) ①参加公益,传递友善与美好    ②担当责任,为了表彰和荣誉 ③关爱他人,不言代价与回报    ④关注社会,服务和奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2023·安徽六安·统考一模)关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期的努力和行动。下列说法不正确的是(   ) A.关爱不分大小,贵在爱心 B.关爱他人要考虑他人的自尊心 C.关爱他人要讲究策略 D.关爱他人时只需要在道义上给予支持 8.(2023·安徽滁州·校联考二模)2022安徽“十大新闻人物”之一徐长青,宣城市消防救援支队支队长。从事消防救援工作25年来,徐长青参与各类灭火救援3000余起,亲手营救遇险群众数百人。每次遭遇火灾,他都冲在最前面,战斗在最危险的地方。以下对徐长青事迹的评价,你赞同的是(   ) ①生命的意义需要探索和发现  ②生命的价值来自社会的认可 ③关爱他人,传递情感正能量  ④承担责任,不言代价与回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2023下·安徽六安·九年级校考阶段练习)下面漫画启示我们,服务和奉献社会需要(   ) ①掌握理发技能②注重实际效果③不断追求卓越④增强劳动观念 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.(2023·安徽滁州·统考二模)在中华大地上,志愿者们走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,他们用实际行动诠释“雷锋精神”。志愿服务(    ) ①是实现人生价值唯一途径         ②能够促进我们的全面发展 ③有利于不断提升道德境界         ④与中学生学习任务相违背 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.(2023·安徽池州·统考二模)2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。60多年来,雷锋精神生生不息,激励和滋养着奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人,都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样,我们应该(   ) ①向榜样学习,自觉传承雷锋精神  ②行己有耻,养成自我省察的习惯 ③积极奉献社会,弘扬社会正能量  ④主动担责,增强集体

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