九年级下册 3 走向未来的少年 课件-【指南针·中考1对1】2024年中考道德与法治初中学业水平考试指导

第三单元走向未来的少年 课 标 导 航 1.感受个人成长和国家命运之间的联系，增强构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 3.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。 走向世界的形式 多彩世界中的我 走向世界的意义 走向世界大舞台 从普通的事做起 我为世界添光彩 少年的担当 全面提升个人素养 个人与国家的命运息息相关 少年强 中国强 青少年共担时代使命和责任 少年当自强 有自信、懂自尊、能自强 青少年的情怀与抱负有忧患意识，居安思危 承担起推动人类共同发展的责任 正确认识和对待学习压力 积极面对当下的学习 学习的重要性 走向未来 学无止境 原因：实践出真知 翡 在实践中学习 做法：不能停止学习的步伐，知行合一、终身学习 的少年 毕业季 做好职业准备的必要性 职业准备 怎样做好职业准备 多彩的职业 培养敬业精神的原因 敬业精神 中学生要做的准备 初中三年的收获 收获的季节 实现自我超越过程与结果的关系 回望成长 学会选择 结束与开始 从这里出发 努力奋斗，实现人生价值 原因 畅想未来 做法 走向未来 抓住机遇，迎接挑战 踏上新征程 善于创造机会，成就自己 考点剖析 考点① 少年的担当 1.为适应世界发展趋势的要求，如何全面 提升个人素养？(P59) (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种 社会现象。 (4)积极参与社会实践活动，培养实践创新 能力。 2.个人命运与祖国命运的关系。(P60~63) (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个 人的未来与民族的未来紧密相连 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青 年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格影响着国家未来发展。 3.青少年应具有怎样的情怀与抱负？(P62~65) (1)坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇 做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实 践中建功立业，创造精彩的人生。 (2)传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱 国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同 和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国 人，成为中华民族的栋梁。 (3)了解人类文明进程，积极关切人类问题 和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青 少年交流中提高我们的影响。 (4)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (5)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向 国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发 中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同 发展的责任。 考点② 我的毕业季 1.如何正确对待学习压力？ (1)学习需要适度的压力，但过度的学习压 力则会影响学习效率和已有水平的发挥。 (2)我们必须理智对待学习压力。 (3)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是 我们缓解学习压力的有效方法。 (4)了解学习压力，学会正确对待学习压 力，学会将压力转化为动力。 2.怎样在实践中学习？(P70-P72) (1)不能停止学习的步伐，要在生活和工作 中学习，主动服务社会。 (2)重视实践，积极参加社会调查、志愿服 务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意 识，培养研究能力，努力做到知行合一。