第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024-01-25
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第二单元 遵守社会规则 同步练习 安徽2023-2024年道德与法治八年级上册 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·安徽亳州·九年级校考阶段练习)为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。由此可见(   ) ①遵守规则只能靠他律       ②规则限制了学生的自由 ③遵守规则享有良好的秩序   ④未成年人的健康成长需要国家的保护 A.①③ B.②④ C.③④ D.②④ 2.(2023·安徽宿州·统考模拟预测)漫画中商家的行为(   )    ①侵犯了消费者的合法权益,是违法行为 ②未伤及人命,不构成犯罪" ③违背了诚实信用原则,是不道德行为 ④毕竟付出了劳动,可以理解 A.②③ B.①② C.①④ D.①③ 3.(2023·安徽宿州·统考模拟预测)一名女子遛狗没拴狗绳,狗突然窜向一小孩,致使小孩受到惊吓,孩子的妈妈看到后就找该女子理论,该女子面对赶到现场的警察依然口出狂言,威胁恐吓孩子妈妈。该名遛狗女子错在(   ) ①缺乏对规则的敬畏 ②没有尊重他人 ③没有学会欣赏他人 ④没有学会换位思考 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.(2023·安徽六安·统考三模)下面漫画能够体现尊重社会公德这一主旨的有(    )    A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.(2023·安徽六安·统考三模)一男子出狱后“重操旧业”,盗窃5辆摩托车、电动车。法院以盗窃罪判处该男子有期徒刑十个月,并处罚金人民币五千元。对此,下列解读正确的是(    ) A.违法行为必然发展成为犯罪 B.男子的行为有严重社会危害性 C.犯罪行为需要承担民事责任 D.有期徒刑十个月属于附加刑 6.(2023下·安徽合肥·九年级校考阶段练习)2022年10月,辽宁大连一男子和朋友吃饭,消费930.9元。餐馆收银员收款时“反向抹零”,收取了931元。当地市场监督管理局回应,“反向抹零”属于违法违规行为。餐馆收银员“反向抹零”的行为(   ) A.仅仅是不道德行为,不值一提 B.是犯罪行为,是严重不良行为 C.触犯刑法,应当受到刑罚处罚 D.是一般违法行为,应承担法律责任 7.(2023下·安徽合肥·九年级校考阶段练习)下面的漫画中的对话告诉我们(   )    ①友谊并不是一成不变的 ②呵护友谊需要坚持原则 ③竞争并不必然伤害友谊 ④诚信是一个人安身立命之本 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.(2023·安徽滁州·校考一模)新修订的《未成年人保护法》自2021年6月1日起实施。针对监护人监护不力、未成年人沉迷网络等问题,该法专门增设了“政府保护”“网络保护”等内容。这(   ) ①说明法律不是一成不变的,要做到与时俱进 ②体现了对未成年人的特殊关爱,对人权的保护 ③进一步完善了社会主义法律体系,推进依法治国 ④为未成年人成长提供法治保护,彻底解除后顾之忧 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 9.(2023·安徽滁州·校考一模)有这样一段公益广告词:“文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情。”传递这股文明的力量,做文明有礼的人,需要我们(   ) ①在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ②从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人 ③只在学校讲文明,其他时候不需要 ④把与不文明行为进行斗争作为当前的第一要务 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.(2023下·安徽合肥·九年级统考阶段练习)尊重他人,是一种美德,是一个人内在修养的外在表现。下列名言警句体现尊重他人的是(   ) ①己所不欲,勿施于人 ②君子一言,驷马难追 ③敬人者,人恒敬之 ④慈孝之心,人皆有之 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2023·安徽淮北·校联考二模)遵守基本的社交礼仪,做文明的社会成员。在对外交往中,下面做法符合这一要求的是(    ) ①举止端庄,仪表整洁        ②态度谦和,低声下气 ③用语文明,说话和气        ④骄傲自大,唯我独尊 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.(2023·安徽宿州·校联考三模)下列示意图中,正确描述知识点相互关系的是(   ) A.   B.   C.   D.   13.(2023·安徽滁州·校联考二模)2023年2月28日下午,安徽省“守法礼让文明出行”专项行动启动仪式在省公安厅举行。活动呼吁,广大交通参与者要以实际行动践行“守法

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