第一单元 观察物体（三）（单元测试）-2023-2024学年人教版数学五年级下册

2024人教版数学五年级下册 第一单元提高训练卷一 时间：60 分钟 满分：100 分 一、知识宫探秘。(每题 12 分，共 24 分) 1.下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？ (1) (2) 2.根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。 (1)从正面看到的形状是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状是的物体有( )。 (3)从正面看到的形状是的物体有( )。 (4 )从右面看到的形状是的物体有( )。 3.用同样的小正方体摆了一个几何体，从两个角度观察看到的图形如图，这个几何体最多由(        )个小正方体组成。     4.一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用(        )个小正方体。 5.观察从(      )面看到的是，从(      )看到的是。 二、我会判断。(对的画“√”， 错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1.无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。( ) 2.观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。( ) 3.从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。 ( ) 4.如图，在 a 的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。( ) 5.由 5 个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到 。( ) 三、我会选择。(每题 3 分，共 12 分) 1.从( )面看下面三个物体的形状是完全相同的。 A.上面和右面 B．上面和正面 C．正面和右面 2.如下图所示，小红从左面观察这个几何体，他看到的图形是（       ）。 A． B． C． 3.利用平移，旋转，（　）可以设计出美丽的图案 A．翻转 B．对称  C．移动 4.立体图形，从（       ）看到的形状是。 A．正面 B．左面 C．上面 D．右面 5.用同样大小的一些小正方体摆成一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，那么从左面看到的是（ ）。 A． B． C． D． 6.一个物体，从前面和右面看到的形状都是，这个物体至少是由( )个小正方体摆成的。 A．2 B．3 C．4 四、操作题。 1.分别画出下面几何体从正面、左面、上面看到的图形。 2.观察题图，画出从各个面看到的图形。 四、数一数。(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)(每空 3 分，共 18 分) 五、小巧手操作。(共 26 分) 1．(4 分)下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 2．(4 分)下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。 3．(6 分) 4．(6 分) 5．(6 分)三位同学从下面物体的前面、右面、上面给物体拍照，你能画出他们各自拍到的物体的形状吗？ 六、生活百草园。(共 10 分) 1．(4 分)下面是我拍摄的四幅汽车照片，你知道我是从汽车的哪个面拍摄的吗？ 2．(6 分)小亮想在右边的立体图形上再放一个同样大小的正方体，要使从正面所看到的图形保持不变，可以怎样放？请写出不同的放法。 3.用同样大的正方体摆出一个立体图形，从上面看到的形状 是，从左面看到的形状是，要拼摆成这样的立体图形最少需要多少小正方体？最多呢？ 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024人教版数学五年级下册 第一单元提高训练卷一 时间：60 分钟 满分：100 分 一、知识宫探秘。(每题 12 分，共 24 分) 1.下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？ (1) (2) 2.根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。 (1)从正面看到的形状是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状是的物体有( )。 (3)从正面看到的形状是的物体有( )。 (4 )从右面看到的形状是的物体有( )。 3.用同样的小正方体摆了一个几何体，从两个角度观察看到的图形如图，这个几何体最多由(        )个小正方体组成。     4.一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用(        )个小正方体。 5.观察从(      )面看到的是，从(      )看到的是。 二、我会判断。(对的画“√”， 错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1.无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。( ) 2.观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。( ) 3.从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。 ( ) 4.如图，在 a 的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。( ) 5.由 5 个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到 。( ) 三、我会选择。(每题 3 分，共 12 分) 1.从( )面看下面三个物体的形状是完全相同的。 A.上面和右面 B．上面和正面 C．正面和右面 2.如下图所示，小红从左面观察这个几