广西壮族自治区河池市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

2023年河池市秋季学期高一年级期末教学质量统一测试 语 文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的灶名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答，写在试卷，草稿纸和答题卡上的非 答题区城均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答：字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，将答题卡交回。 5.本卷主要考查内容：必修上册。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 汉语网络词语的越界蕴含了从口语到书面语、经民间跃入官方或正式语域的流动过程。无 论是《现代汉语词典》（第6版）收录“雷人”“宅男”“山寨”等网络热词，还是“给力”“任性”“硬核” 等网络词语在官方蝶体的广泛运用，都体现出汉语网络词语的增生变化呈现日益明显的越界趋 势。如果说汉语网络词语的生成还只是汉语口语越界进入书面话语体系的话，那么越来总多的 网络词语进入媒体语言甚至官方媒体或文件，则是实现了语域之间的跨界流动。一方面，汉语 网络词语的越界是语言系统自身的创新与顺应，体现了汉语强大的创造生成能力与动态造应 力：另一方面，则体现了语言接触过程中，官方及主流媒体话语体系对私人或民间话语的包容与 接纳。这既有利于反映社会及语言生活现实，也有利于规范引导网络词语、网络舆情的积极健 康发展。可见，汉语网络词语的越界，体现了自下而上的语言流动特性，对于构建和谐的网络奥 论生态、打造日益清明的网络空间具有积极的引导作用。 在人类社会发展历程中，尽管出现过各种符号化的语言表达方式，但可能只有在当今网路 社会，才大规模出现了这种借助技术手段将民间口语内容“转写”为生动形象、种类繁多的既使 于识别又易于传承的书面文字。同网络日益打破虚拟生活与现实生活之问的壁垒一样，汉语网 络词语自其诞生之时就已兼具口语与书面语的特性，而今仍在不断地颜覆口语与书面语之间二 元对立的模式。作为语言变体的汉语网络词语，在一定程度上实现了汉语口语表达的书面 化一共传播自由度更高、个性创新性更强、社会生活中的渗透范围更广，并越发能够记录社会 发展变迁，抒写语言生活状况，弘扬时代精神文化。可以说，汉语网络词语的生成及其越界，是 网络赋予语言的新生命，并以此构建了一个开放包容、自由平等的语言生活网络。 需要指出的是，汉语网络词语的越界本质上是语言系统自身演化的体现，是网络社会发展 中语言系统自身调整顺应的结果。无论是从口语到书面语的转换，还是从民间到官方或主流媒 【高一语文第1页（共8页）】 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 体的流动，成功越界的汉语网络词语都需要符合现代汉语语音，词汇、语法规范。这体现了从复 制经顺应性变异，而直至生存选择的一般演化过程。正因如此，看待汉语网络诃语的越界现象， 不宜金盘接受，也不应一味消极抵制，而是要积极探索杆合语言演化规律的语言规划政策，主动 出击，进而发挥与扩大主流媒体的引导力、传揭力和影响力。比如，近年来，一些主流媒体平台 在社会热点、民生问题等新闻报道中，主动使用了诸如“甩锅”“宅经济”“打c川”“内卷”“凳醒年 代”“备考青年”等汉语网络词语。这有效拉近了主流媒体与网民的沟通交流距离，在强化屐务 民众意识的同时，更好地发挥了引领规范网络语言使用、肃清网络云俗词语、构建清朗和瑞网络 典论文化的应有态度与积极作用。 (摘编自王勇《探析汉语网络词语的越界现象》) 材料二： 网络语言的创斯发展融合了时尚性与主流性。“时尚”是网络语言的标签。网络语言能快 速、灵敏地把提网络世界和现实社会中的前沿事物，并以时尚个性的形式呈现出来，在科技推动 和社会进步下实现“跃进式革斯”。此种革新兼具包容性，这也是网络语言的灿力所在。并且， 随着效字化的不断发展，网络语言创斯的时尚性和主流性也在不断趋于融合。在形式上，具有 语言学专业背景的人士也更多地参与到网络流行语的二次创斯中，在格式、修辞、文体上运用模 因进行创新。在内容上，网络流行语也主动向时代主旋律靠拢。比如，“斯赛道”“强国有我”“逆 行者”“工匠精神”等，成为宣扬社会价值的“旗手”。 网络语言在形式上兼有经济性与生态性。作为“健盘语言”，网络语言从诞生之初就面临手 连不及语速的挑战。快餐式的网络文化，促使网络语言不断趋简、趋快、趋新，从而使经济实用 的缩略词语、字母缩写、数字谐音等大量出现。比如，“yyds”(永远的神)、“9494”（就是就是），既 以简洁的方式表达了实感，也以隐微的表达传递了情感。随着数字技术的不断发晨，网络语言 符号日益图像化、声讯化、视频化，传达情感信息也更快速、更贴切，从最初的