八年级上册-【一战成名新中考】2024云南中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第一部分 古诗文阅读专练 专题一 古诗词曲鉴赏二阶分层练 第一阶 课标古诗词曲40首逐篇鉴赏训练 八年级上册 云南语文 语文 1 第26首 黄鹤楼（唐·崔颢） ［2024强预测］ 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 2 1.对这首诗赏析有误的一项是（2分）( ) C A. 全诗视野开阔，写景自然，是咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人们所传诵。 B. 首联以仙人乘黄鹤离去的神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩。 C. 颈联写诗人想象自己登楼远眺，由前面渺不可知的感觉转到晴川草树的景象。 D. 诗中交替出现了黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏。 3 【解析】 C项中“写诗人想象自己登楼远眺”说法有误，颈联由之前两联写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物。故选C项。 4 2.诗中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。（2分） 【答案】 第一个“空”有“只，只有”的意思，重在体现空间的虚无；第二个“空”有“空空的”“徒然地”之意，重在体现时光的久远（1分）。开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，运用了两个“空”字，抒发了寂寞惆怅之感（1分）。 5 3.诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的画面？（2分） 【答案】 描绘了一幅空明、悠远的画面（1分）：晴空里，能清楚地看到隔水相望的汉阳树木以及鹦鹉洲上长势茂盛的芳草（1分）。 6 4.[2023昆明西山区二模]南南同学在默写时，把颈联中的“萋萋”写成“凄凄”，请你结合颈联的景物特点向他解释为什么这里要用“萋萋”。（2分） 【答案】 ①“萋萋”指草木茂盛的样子。表现了鹦鹉洲上碧绿的芳草一片茂盛的景象，展示了黄鹤楼周边生机勃勃的景物特点（1分）。②渲染了轻松愉快的气氛，为后文抒发思乡之情蓄势（1分）。（意思对即可） 7 5.[2023大理一模]请从“景”与“情”的关系角度赏析尾联。（2分） 【答案】 “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓的迷雾。面对此情此景，诗人以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，面对着沉沉暮色，浩渺烟波，思乡之情油然而生（1分）。烟波与愁绪交融在一起，景中含情，以景衬情；情由景生，情由心生，情景交融（1分）。 8 6.【勾连阅读·意象】白居易《望月有感》中“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”与本诗“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”都写到了“乡愁”，两人笔下寄托乡愁的“寄情物”有何不同？（2分） 【答案】 白诗将乡愁寄托在明月上，通过观月垂泪来寄托乡愁的浓重（1分）；本诗中诗人将乡愁寄托于烟波渺渺的大江，他的乡愁随着江潮而澎湃起伏，难以排解（1分）。 9 第27首 使至塞上（唐·王维） 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 10 1.对这首诗赏析有误的一项是（2分）( ) C A. 这是一首五言律诗，是王维于开元二十五年出使河西，慰问边疆将士时所作。 B. 这首诗的首联点题，交代地点及事由，“单车”“居延”烘托出诗人孤寂的心情。 C. 诗人用征蓬比喻自己，表达漂泊无定的感受；用归雁比喻自己，表达归来的喜悦。 D. 尾联写行至萧关，遇到负责侦察、巡逻的骑兵，得知都护没来迎接，原因是仍在前线。 11 【解析】 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思是：千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。C项中“用归雁比喻自己，表达归来的喜悦”说法有误。故选C项。 12 2.【勾连阅读·意象】本诗颔联与李白的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”在意象上有异曲同工之妙。请赏析这些意象的表达效果。（2分） 【答案】 两首诗中用“征蓬”“归雁”“杨花”“子规”等意象，融情于景，借景抒情（1分），含蓄地表达了诗人的孤寂飘零之感和离别之恨（1分）。 13 3.《红楼梦》里香菱认为“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”字似无理，“圆”字似太俗，要说再找两个字来替换，竟再找不出。请你赏析这两字的妙处。（2分） 【答案】 （2分）示例一：“直”字表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美（1分），“圆”字写出了落日的温暖苍茫之感（1分）。 示例二：“直”“圆”准确地描绘出奇美壮丽的塞外风光，从侧面烘托出守边将士凄凉艰苦的生活环境（1分），表现了诗人内心的孤寂之感（1分）。 14 4.尾联采用了哪种表现手法？有何作用？（2分） 【答案】 用典，巧用“燕然勒功”的典故（1分），