1《古诗三首》第二课时课件2023-2024学年三年级下册语文统编版

古诗三首 背一背 谁能背一下我们上节课所学的《绝句》呢? 绝句 唐•杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ch r ji n sh n l ch n f n hu c o xi n n r n f i y n z sh nu n shu yu n y n ——宋 苏轼 惠崇春江晚景 走近作者 苏轼 (1037年—1101年) 苏轼 字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。与父亲苏洵和弟弟苏辙,合称“三苏”。他的散文与欧阳修并称“欧苏”;他的诗和黄庭坚并称“苏黄”;他的词和辛弃疾并称“苏辛”;苏轼在词方面开了豪放一派。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《寒食帖》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。 惠崇春江晚景 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 zh w i t o hu s n li n zh ch n ji n shu nu n y xi n zh l u h o m n d l y du n zh n sh h t n y sh n sh hu ch n 自由朗诵 认识生字 惠 :优惠 恩惠 hu ch n 崇 :崇高 崇拜 芦 :芦荟 l 蒌 蒿 l u h o 灵活运用 同学们还记得可以通过哪些方法来学习古诗吗? 借助注释 借助插图 联系上下文 边读边联想 明诗意 惠崇春江晚景 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 zh w i t o hu s n li n zh ch n ji n shu nu n y xi n zh l u h o m n d l y du n zh n sh h t n y sh n sh hu ch n 译文 竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 注释 (1)蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿。” (2)芦芽:芦苇的幼芽,可食用。 (3)河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。江阴素有“拼死吃河豚”的典故。 (4)上:指逆江而上。 文章主旨 《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 三衢道中 ——宋 曾几 q 了解作者 曾几 (1084—1166) j 曾几 字吉甫、志甫,自号茶山居士,谥号文清。南宋诗人。他的诗歌语言轻快,形象生动,是宋朝举足轻重的一位诗人。作品有《经说》二十卷、文集三十卷,久佚。 朗读课文 三衢道中 【宋】曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 q m i z hu n sh r r q n xi o x f n j n qu sh n x n l y n b ji n l i sh l ti n d hu n l s w sh n 衢 :衢道 q 添 :添加 增添 ti n 溪 :小溪 溪流 x 黄 鹂 hu n l 读读写写 明诗意 三衢道中 〔宋代〕曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 译文 梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 注释 ①三衢(q )道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。 ②梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。 ③小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。尽,尽头。 ④却山行:再走山间小路。却,再的意思。 ⑤绿阴:苍绿的树阴。阴,树阴。 ⑥不减:并没有少多少,差不多。 诗词赏析 宋代诗人曾几通过描写了在梅子成熟的夏季游览三衢山时候的所见所闻和感受,全诗有声有色、以动衬静,展现了一幅的清新明丽山区风光画面。表达了诗人对夏季山区风光的喜爱和赞美之情。 练一练 1、《惠崇春江晚景》的作者是_代诗人_。 2、“正是河豚欲上时”的上一句是“_”。 3、《三衢道中》的诗人是_代诗人_。 4、“小溪泛尽却山行”中的“却”的意思是_。 1、《惠崇春江晚景》的作者是_代诗人_。 2、“正是河豚欲上时”的上一句是“_”。 3、《三衢道中》的诗人是_代诗人_。 4、“小溪泛尽却山行”中的“却”的意思是_。 1、宋、苏轼 2、蒌蒿满地芦芽短 3、宋、曾几 4、再 谢谢观看! Lavf58.20.100 Lavf58.20.