内容正文:
数学四年级
“∠”的由来
在数学中,要研究各种各样的数和形。它不是人们头脑中固有的,是人们从
社会实践中得来的。人类的祖先从开始制造工具起,就脱离了动物界,对千奇百怪
的“形”有了一定的认识。
例如,当古人们观察到人的大小腿间,或者上下臂之间,形成了一个角度·,管
这种形象在头脑里反复了无数次,就可能会产生出角的模糊概念。
随着社会的不断进步,人们终于从各种角的形象中,抽象出它的本质概念:由
一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。“角”用符号“∠”表示,读作“角”。角
是几何里最简单的图形之一。用“∠”和几个字母联合起来,就能形象地表示一个角。
费大显身手
如图,∠1=36°,则∠2=
京
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小淘气学绘画
小淘气从小就喜欢画画,今天他准备为实现自己的理想而努力。请欣赏
本单元小淘气学绘画的故事。
,。
费学基础理论
1.小淘气学画画先从基础理论学起,你想知道他学了哪些理论吗?完成下面
的填空你就会发现。
(1)在同一平面内不相交的两条直线叫做(
(2)两条直线相交有(
)个交点,可以组成(
)个角。
(3)从直线外一点到这条直线所画(
)线段的长度叫做这点到直线的(
)。
(4)当两条直线相交成(
)角时,这两条直线互相垂直。
(5)画平行线用到的工具有(
)。
练眼力
2.小淘气知道要学好画画还要有好的眼力,于是他开始练自己的眼力。
下面哪组线是平行线呢?(用“V”表示)
章
章
①
②
④
数学四年级
3.
下面哪组线是互相垂直呢?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
学画画
学了初步的理论,又练习了眼力,小淘气开始学画画,下面是他的绘画题目,你
能完成吗?
4.过C点分别画直线AB的平行线和垂线。
B
A
章
c
5.把下面左边的图形补画成长方形,右边的图形补画成正方形。
章
总惑
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刷学计算
6.在绘画当中有不少用到计算的地方,小淘气学会了用计算器来计算。瞧!下边
是他用计算器计算时的显示,你知道都显示了什么吗?
按键
显示
④⑦②
☒
86
我用计算器算了472×86。
目
小淘气认为自己过了非常有意义的一天,他学到了绘画知识。小朋友们,今天
你过得有意义吗?你的收获是什么?
章学力水平快乐假期寒假
3.略。
2.107200,473000,1228400,1664900,
4.×、/、×、√、×、/。
9600000。
5.42,45。
3.960万,47万,11万,166万,123万。
6.略。
4.略。
动物乐园
5.80010亿,3896亿,26741亿,49373亿。
1.略。
6.略。
2.34,38,40;25,29,31;9,12,18;30,
7.2154万,2428万,1562万,3124万.
40,45,50。
学当小老师
3.略。
1.略。
4.(1)(2)略
(3)0,2,4,6,8:0,5
2.<,<,>,=。
(4)略
(5)7,4,7
3.2015年入学2班5号男生:2016年入
(6)84=2×2×3×7.
学3班24号女生;2017年入学1班24
5.17,9,2,0或1。
号男生:2018年入学1班3号女生。
6.答案不唯一。
4.上二年级。
参观科技园
5.30号楼3单元4层1室;1号楼3单
1.(1)显示屏,键盘
(2)ON CE
元5层2室;22号楼4单元6层2
(3)OFF
室;18号楼4单元5层1室。
2.略。
6.04,5~9,59。
3.120×6=720(人)。
7.略。
4.3015元。
8.略。
5.8580元。
“∠”的由来
爱我中华
54
1.九百六十万平方千米,四十七万三千
小淘气学绘画
平方千米,十万七千二百平方千米,
1.(1)平行线
(2)1,4(3)垂直,距离
一百六十六万四千九百平方千米,一
(4)直(5)三角板和直尺(答案不
百二十二万八千四百平方千米。
唯一)。
数学四年级
2.②④。
(2)225÷55=4(包)…5(本)。
3.②③④⑦.
7.(1)5×100=500(元)
4.略。
(2)最多可以买71条。
5.略。
我做小记者
6.略。
1.(1)(2)略(3)61个(
4)略。
你想挑战吗?
2.(1)14号质量最大,33千克,11号质
1.18,7…41,4,10…12,21…30,
量最小,26千克
19…13。
(2)28千克的个数最多,略
2.三千七百四十万二千,一千二百八
(3)29千克。
十万三千六百,一亿四千五百万三
3.360÷(6×4)=15(棵).
千零六十,九百四十万零七,三亿零
献爱心活动
二百四十万七千八百。
1.略。
3.略。
2.略。
4.150,16,324,14。
3.5100÷17=300(毫升)。
5.(1)9