内容正文:
模块三 热学
命题点3 内能(必考)
云南物理
物理
1
1.定义:构成物质的所有分子,其热运动的①______与②__________的总
和,叫作物体的内能.
动能
分子势能
2.单位:内能的单位是③______ ,各种形式的能量的单位都是焦耳.
焦耳
2
3.影响因素:温度、质量等.
(1)同一物体在相同状态下,温度越高,内能越④____;温度降低时,
内能减小.
(2)同一物体在温度相同、状态相同的情况下,质量越大,内能越⑤____.
大
大
4.特点:一切物体在任何情况下都具有内能.
3
5.改变内能的两种方式:⑥______和⑦________.
方式 做功 热传递
实质 内能与其他形式
的能的相互转化 内能的⑧______
发生条
件 外界对物体做
功,物体的内能
⑨______;
物体对外界做
功,物体的内能
⑩______ 不同物体或同一物体的不同部位存在温度差
做功
热传递
转移
增加
减少
4
方式 做功 热传递
实例 钻木取火、搓手
取暖、人从滑梯
滑下时臀部发
热、摩擦生热、
锯条锯木头锯条
生热等 烧水煮饭、热水袋取暖、烤火、晒太阳、热水
变凉等
说明 两种方式在改变物体内能上是等效的
续表
5
1.定义:在热传递过程中,传递能量的⑪______叫热量.
多少
2.符号及单位:热量用符号⑫_ __表示,热量的单位是⑬______.
焦耳
6
3.温度、热量、内能三者间的区别与联系
温度 热量 内能
定义 宏观上表示物体的
冷热程度;微观上
反映物体中大量分
子无规则运动的剧
烈程度 在热传递中,
传递能量的多
少 构成物体的所有分子,其热运
动的动能与分子势能的总和
量的
性质 状态量 过程量 状态量
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温度 热量 内能
表述
词 “降低”“升高”
“降低到”“升高
到”“是”等 “放出”“吸
收”“传递”
等 “有”“具有”“改变”“增
加”“减少”等
单位 摄氏度 焦耳 焦耳
续表
8
温度 热量 内能
关系 (1)物体的温度升高,内能一定增加.
(2)物体的温度升高,不一定是吸收了热量.(做功也可以使物体
温度升高)
(3)物体的内能增加,温度不一定升高.(如晶体熔化、水沸腾)
(4)物体的内能增加,不一定是吸收了热量.(外界对物体做功也
可以使内能增加)
(5)物体吸收热量,温度不一定升高.(如晶体熔化、水沸腾)
(6)物体吸收热量,内能不一定增加.(物体吸收热量的同时对外
做功)
续表
1.白炽灯通电后灯丝很快发光发热,灯丝内能的改变是通过______的方式
来实现的.发光不久的灯泡玻璃也变得很热,玻璃内能的改变是通过______
___的方式来实现的.
做功
热传递
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第2题图
2. 如图所示是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆
迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这是通过______的方
式使筒内空气内能______,温度升高,从
而达到了艾绒的着火点.
做功
增大
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