内容正文:
第一章 数与式
命题点8 分式及其运算(8年2考)
云南数学
数学
1
A 基础达标练
考向1 分式的相关概念及性质
1.下列分式中,是最简分式的是( )
A. B.
C. D.
√
2
2.[2023文山市一模]若代数式 有意义,则实数 的取值范围为______.
3
3.[2023兰州]计算: ( )
A. B. C. 5 D.
√
4
4.根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( )
A. B.
C. D.
√
5
5.[2022昆明校际联考一模]若分式 的值为0,则 ___.
1
6
6.易错 [2023曲靖麒麟区一模]使代数式 有意义的 的取值范围是
( )
A. B.
C. 且 D. 且
√
7
考向2 分式的运算
7.[2023贵州]化简 结果正确的是( )
A. 1 B. C. D.
√
8
8.[2022安宁市一模]化简: ______.
9
9.计算: ___.
10
10.化简: ____.
11
11.如图是小梦进行分式化简的过程,下列判断不正确的是( )
第一步
第二步
第三步
第11题图
A. 第一步运用了分式的基本性质 B. 从第二步开始出现错误
C. 原分式的化简结果为 D. 当 时,原分式的值为0
√
12
12.化简 的结果为_____
【解析】 原式 .
13
第13题图
13.细心读题[2023江西]化简
.下面是甲、乙两
同学的部分运算过程:
14
第13题图
(1)甲同学解法的依据是____,乙
同学解法的依据是____;(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本
性质;
③乘法分配律;④乘法交换律.
②
③
【解法提示】甲同学的解法是:先把括号内两个分式通分后相加,再进行乘法运算,通分的依据是分式的基本性质;乙同学的解法是:根据乘法分配律,去掉括号后,先算分式的乘法,再算加法.
15
(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
第13题图
解:选择乙同学的解法.
原式
.
(甲同学的解法完整过程略.)
16
14.[2023云师大实验中学模拟]先化简,再求值: ,
其中
解:原式
,
当 时,原式 .
17
15.[2023玉溪一模]先化简,再求值: ,其中
.
解:原式
,
当 时,
原式 .
18
16.[2023云师大附中呈贡校区一模]先化简,再求值:
,从 ,0,1,2中选择适当的数代入计算.
解:原式
,
要使分式有意义, , , 且 ,所以 不
能为2, 和0,
取 ,当 时,原式 .
19
17.[2023昆明五华区期末]先化简,再求值: ,请选择
一个合适的整数作为 的值代入求值.
解:原式
,
要使原式有意义, 且 ,即 且 ,
当 时,原式 .
20
18.[2023武汉改编]先化简,再求值: ,已知
.
解:原式
,
, ,
原式 .
21
19.[2023昭通一模]先化简,再求值: ,其中 .
解:原式
,
当 时,原式 .
22
20.[2023临沧三模]先化简,再求值: ,其中
.
解:原式
,
当 时,原式 .
23
B 强化提升练
21.易错 试卷上一个正确的式子 ★ ,被小颖同学不小
心滴上墨汁,被墨汁遮住部分的代数式★为_ ___.
【解析】 ★ , 被墨汁遮住部分的代数式★
是: .
24
22.先化简,再求值: ,其中 , 满足
.
解:原式
,
,
, ,解得 , ,
原式 .
25
23.[2023烟台]先化简,再求值: ,其中 是使不
等式 成立的正整数.
解:原式
,
26
,解得 ,
是使不等式 成立的正整数,且 , ,
, ,
,
原式 .
1. 数与式章诊断卷(2套)见目录前页的精品资源库,扫码一键免费下载;
2. 分式的取值、取整问题、分式化简求值专题见培优册 , .
28
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