内容正文:
主题二 生物的多样性
【教材版本链接】人教版:七上P72- P78、P82 - P86,八上P2- P40、P61 -P115
苏教版:八上P1 - P52
北师大版:七上P7 -P10,八上 P37 -P63 ,八下P28 - P63
云南生物
生物
1
1.地球上的生物种类很多,为了更好地认识和研究生物,需要对其进行分类。下面是两位同学在参加“我是小小生物分类学家”活动时提出的观点,请你改正其中的不当之处。
(1)小华:将玉米、小麦分为一类,大豆、花生分为另一类,其分类依据是种子外面是否有果皮包被。
玉米、小麦是单子叶植物,大豆、花生是双子叶植物,其分类依据是胚内子叶的数目或种子内有无胚乳。(合理即可)
2
(2)小帆:鲸的形态像鱼,可将其归到鱼类;蝙蝠在空中飞行,与家鸽、麻雀都属于鸟类。
鲸、蝙蝠都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。(合理即可)
3
2.外来入侵物种因缺少天敌在国内泛滥成灾,如福寿螺、鳄雀鳝、加拿大一枝黄花等。请你从中任选一种入侵物种,运用所学知识或查阅资料,简单介绍其对生态平衡造成的威胁。
福寿螺个体大、食量大,生长繁殖快,主要啃食水稻、莲藕、茭白等水生农作物的嫩茎、嫩叶,造成经济损失(或鳄雀鳝是一种大型凶猛鱼类,食量大,会捕食水中包括所有鱼类在内的各种活物,可能导致食物链断裂,使水生生态系统遭到严重破坏;加拿大一枝黄花的繁殖力极强,传播速度快,与周围植物争夺阳光、肥料,其根部会释放化学物质抑制本土植物生长,导致其他植物死亡)。
4
5
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“ ”。
(1)被子植物主要是依据根、茎、叶进行分类。 ( )
×
(2)生物分类等级中种是最小的单位,同种生物之间亲缘关系比较远。
( )
×
(3)蘑菇是真菌,无叶绿体,在生态系统中属于分解者。 ( )
√
6
(4)海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐,用叶进行光合作用。
( )
×
(5)银杏的“白果”和松的球果都属于果实。 ( )
×
(6)昆虫的外骨骼会限制其发育和长大,所以需要定期蜕皮。 ( )
√
(7)鸟类呼吸时进行气体交换的场所是肺和气囊。 ( )
×
7
2.仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎,并可开花结果。仙人掌所属的植物
类群是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
√
8
3.现存已知动物有150多万种,其中无脊椎动物约占 。下列关于无脊
椎动物的叙述,不正确的是( )
A. 水母有口有肛门 B. 蛔虫体表有角质层
C. 河蚌的运动器官是足 D. 蜻蜓的身体和附肢都分节
√
9
4.如图阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A. 都可以进行光合作用 B. 都不产生种子
C. 种子外都有果皮包被 D. 都具有根、茎、叶
√
10
5.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的
是( )
A. 甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸
B. 乙是蝙蝠,体表被毛、胎生、哺乳
C. 丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发
D. 丁是青蛙,前肢短小有力,适于跳跃
√
11
(1)“西湖春色归,春水绿于染”描述的是[ ]水绵所代表的____类,
其结构简单,无____________的分化;“苔痕上阶绿,草色入帘青”,诗中
的苔与图中的[ ]________同属于一个植物类群,这类植物具有类似
________的分化。
D
藻
根、茎、叶
A
葫芦藓
茎和叶
6.如图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题([ ]内填字母)。
12
(2)从[ ]______代表的植物类群开始已具有根、茎、叶等器官的分
化,并且体内具有专门的______组织,但同A、D类植物一样,都用_____
繁殖后代。
C
肾蕨
输导
孢子
(3)能作为空气污染程度的指示植物的是[ ],经过漫长的演化可以
形成煤的植物是[ ]。
A
C
13
(4)B、 、 三种植物的共同特点是都能产生______,三者最主要的区
别是 的种子外面______(填“有”或“没有”)果皮包被,属于______植物。
种子
没有
裸子
14
7