新中考语文模拟卷（二）（山东卷）（部分地区使用）-备战2024年新中考语文样卷适应性考试模拟卷（新中考地区适用）

2024年山东省新中考语文模拟试卷（二） 【山东部分地区使用】 一、积累与运用（26分） 1．近日，学校举行“数风流人物”的主题活动，校团委小铭同学负责撰写心得并通过校园电台进行播报。以下文字节选自他的心得初稿。 【橘子洲头忆峥嵘岁月敬领袖】已是深冬、天气有些阴晦，我们早早地来到了空旷的橘子洲。伟人的石像矗立在洲头，让我们可望不可即。端详着雕塑，感受伟人的豪迈气概，聆听着讲解员为我们诉说伟人金弋铁马的峥嵘岁月，一时多少豪情涌上心头。不言而谕，伟人的精神彪炳史册，濡养着中华后代，激励着我们奋力追逐中国梦。 【攀登碑前数风流人物看今朝】攀登碑上镌刻着的历届获奖学子和指导老师的名字，在太阳底下熠熠生辉。经过时间的沉淀，攀登碑不仅成为附中“金牌摇篮”的象征，还演变成无数学子自强不息，持之已恒，追求卓越的精神丰碑。行百里者半九十，初中最后一学期的我们不可懈怠，也不必自惭形秽，而应从他们身上汲取力量，心无旁骛地学习，我们的学业之树将根深蒂固、枝繁叶茂。 校稿时，小铭查字典校准一些不太确定的字音字形。以下选项字形和加点字的字音全都正确的一项是（　　）(2分） A．阴晦（huì） 矗立（zhù） 濡养 金弋铁马 B．气概（gài） 卓越（zhuó） 端详 可望不可即 C．濡养（rú） 镌刻（juàn） 熠熠生辉 持之已恒 D．彪炳（bīng） 汲取（xī） 心无旁骛 不言而谕 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” B．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《礼记》、《周易》、《尚书》、《春秋》合称“四书五经”。 C．大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的九峰山！” D．从“雪游龙”到“雪如意”，再到“雪飞燕”“冰丝带”……等每一座冬奥场馆，都是一处与众不同的景观。 3．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。 B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。 C．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 D．从“东方红”一号到神十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。 4．下列加点成语使用错误的一项是（　　）） A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。 B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁。 C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句的好习惯。 D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。 5．名著阅读。 老舍笔下的祥子和杨绛笔下的老王，都是在北京为生活而奔波的人力车夫。 （1）二者性格特征不同：前者最终变得 　 　，后者始终 　 　。 （2）请简要说说其作者对两个人物持怎样的态度。（20字以内） 6.为落实“双减”政策，某校开展了以“落实‘双减’我担当”为主题的“天下国家”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。（5分） 材料一：为解决学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地必须不打折扣地落实。 “双减”政策落地后，课外学科培训班停了，同学们的课余生活更加丰富。上学年，某中学在9月份和12月份各进行了一次问卷调查，通过数据分析来看，家长对“双减”政策的支持率由35％提升至92％，家长的经济负担大大减轻，绝大多数家长的态度由刚开始时的焦虑、怀疑转变为支持、配合。 材料二：“双减”政策发布后社会情绪分布图 材料三：学生参加校外培训作用反馈表 （1）“落实‘双减’我担当”中的“担”小篆写作“ ”，《说文》解释“儋（担）”，“荷”也。“负书担橐”（《战国策》）中的“担”即用其本义：　 　。“故宁请汝先死，吾担悲也”（《与妻书》）和“落实‘双减’我担当”中“担”则引申为：　 　（2分） （2）“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”暑假马上到来，你可能又要面临各类培训。请你