江苏省江阴市2023-2024学年七年级上学期期末历史试卷

共 7 页，第 页1 2023 年秋学期江阴市初中学业水平调研测试 七年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试形 式为闭卷笔答，考试时间为 60 分钟，试卷满分为 50 分。 第Ⅰ卷 选择题（共 24 分） 一、单项选择题：本大题共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。每小题的四个选项中，只有一项最符合 题目要求。 1．“北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”最能支持 这一结论的是 A．北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 B．史书中关于远古时代的记述 C．远古时代的神话传说 D．历史研究学者的推测和论述文章 2．某遗址的考古发现有大量的稻谷、稻叶、木屑、纺织工具（如骨针、纺轮、梭形器）及纺织品（如 编织的苇席），还有大量干栏式建筑。据此推断，该遗址应位于下图中 A．① B．② C．③ D．④ 3．在我国境内，黄帝陵有 5 个，全国大部分省份都建有黄帝庙。这一现象反映了黄帝 A．是我国历史上第一位部落首领 B．被尊为中华民族人文初祖 C．是中国古代最著名的传说人物 D．足迹遍及我国大部分地区 4．时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在如图中①对应朝代的是 A．郡县制度的确立 B．世袭制代替禅让制 共 7 页，第 页2 C．盘庚迁都到殷 D．诸侯争霸战乱不休 5．通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了 遥远的地方。据此可知，分封制 A．强化了诸侯权力 B．扩大了统治范围 C．加速了西周灭亡 D．确立了君主专制 6．据《左传》记载，春秋时期，诸侯已不常来向周天子朝觐和纳贡，以至于周襄王经常向诸侯“告饥” “求车”“求金”；周桓王死后，因财政穷竭，七年后才得埋葬。这反映出 A．礼乐制度行之有效 B．周襄王受到诸侯尊重 C．周王室地位的衰微 D．天子和诸侯身份平等 7．《史记·太史公自序》评诸子百家说：“儒者博，墨者俭，法家严，道家使人精神专一 ”。“严” 字当头的代表人物是 A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非子 8．学校新来了一位风趣的历史老师，在做自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，姓是战国时期地 处最西的一个国家的名称，名是战国时期地处最北的一个国家的名称 ”，这位历史老师的名字是 A．齐秦 B．吴楚 C．鲁豫 D．秦燕 9．四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇， 八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的集防洪、灌溉、水运功能于一身的 水利工程所起到的作用是 A．使成都平原成为沃野，被称为“天府之国” B．加强了南北地区的政治、经济和文化交流 C．沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来 D．巩固了隋王朝对全国的统治 10．小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是 A B C D 11．秦朝建立后，廷尉李斯认为：周制定的这个政策已经被证明是一个政治灾难，周王室的亲戚获得 土地后，便互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。为避免再次出现政治灾难，秦朝采取的措 施是 共 7 页，第 页3 A．设丞相、太尉、御史大夫 B．统一全国度量衡 C．废除分封制，实行郡县制 D．实行郡国并行制 12．“我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难；轻则砍手足，重则全村连。”这首歌谣反映秦 朝后期 ①赋税沉重 ②徭役繁重 ③铺张浪费 ④法律严苛 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．下列史实中与图中象棋盘中“楚河汉界”来历相关的是 A．黄帝与蚩尤大战于涿鹿 B．武王与商军在牧野决战 C．项羽与秦军于巨鹿激战 D．刘邦与项羽为帝位而战 14．《剑桥中国秦汉史》中写道：“……随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来 引起了中国作者的景仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”下列属于让他们“受到赞誉” 的做法是 A．统一货币度量衡 B．延续休养生息政策 C．统一铸造五铢钱 D．采用屯田筹集军粮 15．汉武帝规定，诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂照地，分其子弟”为列侯，并由皇帝 制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。此举 A．使诸侯国无力与中央抗衡 B．促进各地经济的交流发展 C．利用诸侯国牵制郡县权力 D．使休养生息政策得以推行 16． “秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题；汉代重在‘尊’，将其贯 穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是 A．统一思想 B．以法治国 C．顺应自然 D．选贤任能 17．下图是东汉某一时期的社会现象图，