内容正文:
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2023 年秋学期江阴市初中学业水平调研测试
八年级语文试题
这一学期,我们在古诗文里净化心灵,陶冶情操,追求人生;在说明文中感受前人智慧,
尽享艺术熏陶,激发探索兴趣;在散文中体验别样人生,培养审美情趣,丰富精神世界……
今天,就让我们跟着小语、小文继续这场“人文之旅”。
【人文寻踪】(22 分)
1.阅读馆里,小语被一段文字深深吸引,请你和他一同阅读。(5 分)
远山苍茫,近潭寂寂,冬季空旷的原野上一排排香樟却秀 qí( ▲ )挺拔。其形好似
一幅镂空的风景画,直指苍穹。其韵又恰似明代著名书画家沈周的山水画,以北方画风特有
的 qiú( ▲ )劲、浑厚之气,表现南方山水秀美、凄迷之韵。真想把眼前的自然神韵镌.( ▲ )
刻在精美的画册上,配以 ▲ 的文字,永驻这冬日里的一抹铿锵之韵。
(1)给加点字注音。(1分)
镌.刻( ▲ )
(2)根据拼音写汉字。(2 分)
秀 qí( ▲ ) qiú( ▲ )劲
(3)下列词语填入语段横线上最恰当...的一项是(2 分)( ▲ )
A.慷慨激昂 B.因地制宜 C.张目结舌 D.抑扬顿挫
2.文学社有一场“经典诗文品读会”,小语准备品读卡片,请你跟他一起制作。(8 分)
以画品诗:请根据画面内容,补充诗句。
(1) ▲ ,悠然见南山。 几处早莺争暖树,(2) ▲ 。
——陶渊明《饮酒》 ——白居易《钱塘湖春行》
以文品诗:请根据下面这段文字,补充诗句。
这一天,词人驾舟郊游,兴尽欲归时,却已
日落黄昏,着急忙慌之际,小舟弄人,误闯荷花
丛中。奋力划出,却惊动了一群水鸟振翅纷飞。
兴尽晚回舟,(3) ▲ 。
争渡,争渡,(4) ▲ 。
——李清照《如梦令》
以评品诗:请写出下面这段诗评对应的诗句。
花鸟,平时可娱之物,见之而泣,闻之而悲,
则时可知矣。
——宋·司马光《温公续诗话》
(5) ▲ , ▲ 。
——杜甫《春望》
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以用品诗:小语的爷爷退休前是一名大学教授,
现在萌生了上公益讲堂的愿望,但又有所顾虑。
小语想:爷爷曾是一匹“骏马”,可以用《龟虽寿》
中的诗句来支持爷爷实现晚年抱负。
(6) ▲ , ▲ 。
——曹操《龟虽寿》
3.小语发现这本语文书中的文学、文化常识特别丰富,梳理了一些,请你帮他找出其中错误..
的一项(2分)( ▲ )
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,是“唐宋八大家”之一。因“乌台诗案”被贬
至黄州,《记承天寺夜游》一文就写于此期间。
B.古汉语中,阴指山的北面、水的南面,阳则相反。“江阴”即长江的南岸,“洛阳”即洛水
的北面。
C.孟子,名轲,春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言
行的著作,共七篇。
D.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、
《林家铺子》、《春蚕》等。
4.关于“人文现象”的辩论赛正在筹备中,小语接到了校对文稿的任务,请你一起找出文稿
中有语病...的一句(2分)( ▲ )
A.通过学校举行的古诗词诵读活动,孩子们领悟了文学之美。
B.中央美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
C.一篇文章能否打动人心,关键在于它的内容具有多少真情实感。
D.2100 多年前,中国汉代的张骞两次出使中亚,走出一条横贯东西、连接欧亚的道路。
5.综合性学习(5 分)
“澄心”文学社拟开展以“保护我们身边的文化遗产——锡剧”为主题的综合实践活动,
小语、小文踊跃报名,成为了志愿者团队成员。
(1)小文负责搜集本次主题活动的宣传标语,请你来投稿(至少运用一种修辞手法,不超
过 15 字)。(2 分)
(2)当年“锡剧申遗”的申请报告有多项内容,请你试着补充三项。(3 分)
①锡剧艺术的概述 ② ▲
③ ▲ ④ ▲
资料卡
锡剧旧称滩簧,起源于清乾隆、嘉庆年间无锡、常州一带的叙事山歌“东乡调”,后
来逐渐发展成曲艺形式的“滩簧”。主要表现形式有山歌小调、弹词、宣卷、花鼓滩簧等。
其形成是劳动人民生活积淀、精神文化的表现。2008 年 6 月 7日,锡剧经国务院批准列
入第二批国家级非物质文化遗产名录。目前江苏省内有锡剧团十多个。可是,随着影视、
网络等现代传媒的普及,人们的传统戏曲文化意识越来越淡漠,传统锡剧逐渐失去了文
化娱乐的主流地位,呈现出边缘化乃至急剧消失的状态。
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【世间情味】(48 分)
(一)名著阅读(8 分)
6.下面是小语同学在阅读《红星照耀中国》时,以“领袖人物形象”为主题所整理的一份思
维导图。(6分)
(1)请你根据提示,完成上图中A、B、C三处的内容。(3 分,每处 1分)
A.人物特征: ▲ ▲
B.人物姓名: ▲
C.情节或细节: ▲
(2)读完整本书,大家对“红色中国”产生、发展的原因进行了深入的探讨,小语认为革
命