6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 第六课 师生之间 “教师”一词最早出现在《学记》中：“教师者所以学为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要是学习骑射等军事技能，而后才是学习文化。 孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。《论语》集中体现其政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想，对后世影响深远。 师者，所以传道授业解惑也。——韩愈 教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。主张：生活是教育的中心；教育应当培植学生生活力和创造力；教学做合一。“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” ——陶行知 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 面试官： 1.你的用人标准是什么？ 2.你选中ta的原因是什么？ 活动二：淮安园区学校教师模拟招聘会 在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教师职业的特点 1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2、在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 小调查： 你心目中的好老师是什么？ 模仿一位现在的科任老师（或者大家熟悉的本校老师），用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等，大家一起猜。 活动三 ：教师模仿秀 教师呈现不同风格的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她老是找我茬，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？ 与老师发生矛盾怎么办？ 1.自我反思，冷静客观的分析原因。 反思自己在哪些方面做得不好，如何改变。如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通， 2.相信善意，多些宽容和理解。 相信老师的善意，愿意理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错 3.坦诚相待注意沟通方式。 主动找老师交换意见，清晰、冷静、坦诚的说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。 4.是求同存异，主动关心。 师生间的矛盾多因沟通方式不当引发。要找出共同点，保留不同意见，尊重关心老师 承认不同 接纳不同 尊重不同 如何正确对待不同风格的老师？ 面对风格不同的老师 1.承认老师的差别。 因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 2.发现不同风格老师的优点。 从多角度了解老师的职业与生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。 3.了解老师教育行为的目的。 尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好的理解老师。 4.主动交往。 试着主动和老师交往，从一个微笑一句问候开始，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 课 后 延 展 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。与我们朝夕相伴的老师，每个人身上都有值得学习的地方。请你仔细观察，细心发现，用漫画或者连环画的形式来表现我们可爱的老师，作为礼物，给TA一个大大的惊喜吧！ 猜猜我是谁？ Lavf57.62.100 $$