内容正文:
2023一2024学年上学期
5.馆内舞台的上联是“不大地方,可家可国可天下”
六年级语文学业水平测试卷
下联是()
A。风送花国,阵阵籁华梅兰芳
(时间:100分钟)
“续万卷书,行万里恐。”★年数即将开展“平找美。发现美”的行处课根,具休卖排
B,喜怒哀乐,人生如戏皆可演
如下,清认真完成下到任务。
C.寻常人物,能文能武能神仙
第一站:参观中国文字博物馆一感受“字”古文朗
D.满腔欢喜,笑看天下古今愁
中用史字博稀馆是一座以议字文化为主题的博物馆,馆内陈列着大量美于汉宇起潭、滨
6.我要学着古人将这副对联书写到右边空白对碳中。
变。发展的本富展品。无论是想了解汉字的历史变迁,还是体验传统书法艺术,中国文宇博
(提示:右为上联,要行款整齐、力求美观。)
物馆部能满是你的常发
1.读读拼拼,在括号内写出词语。
7,在“汉学公园”我们欣贫了很多作品。棉公权是
在这里,给人一种sh如l(
)盛,犹如一个ci chong(
唐代著名的书法家,他搬长的字体是
其书
)深深吸引着你:在这里,或qi哪tIg(
)减ning shi(
法瘦硬挺拔,骨力道动,《
》是他的代
或chen sI(
)m某一hin jian(
)你会感到时间h0加
表作之一
r如(
)停止,自已仿饶穿愁到了运古时代,你会9nkdi(
第二站:打卡诗乡郑州—漫润传统文化
吉人的智慧,你会不知藏倦地探象,你会通过文字的就事与汉字的越力产生一
中回是诗的因度,弥州是中国诗歌的故多,衣这月热土上,诚生过无款诗人调家,从《诗
种无法言喻的奇炒共鸣
2.我们找到“郑”字,了解其本义指在地基上隆重献酒,祭奉地神与祖先,
是·风》的民间歌者,到面音文址领袖清安,从计圣杜南到诗王台居易,无不在中四诗歌
以求新居落成后安定幸福。下面是“郑”字的是(
支上篇下浓墨重彩的一笔
8。“诗豪”刘两锡的老家在荥阳,荥阳檀山上有一座刘禹锡公烟。虑进公园,读
A兄
D
西
到浪淘沙(其一)3中的“
3.在互动厅,选出加点半读音和字形全都正确的是(
让你体会到了黄河的磅碑气势。
A肆格(nue)
山演(jin)
错缘
斩钉载铁
9.作为诗乡的孩子,我们从小耳潘目藥“位卑
”的
B跑哮(xiao)
缝缩(Judn)
湘汛
别出心我
爱国之情、“红军不怕
”的长征精神以及“祖
C巅峨(ei)
宾客(brn)
澄碧
昂首挺胸
来疆土,
的坚定信念。正如鲁迅
D.要陌(pi)
狞笑(nfng)
花搭
技高一跨
所说:“
惟有它发扬起来。中国才有真
4.下面语段中加点词语使用恰当的是(
A“云游文字博物馆”栏目推出后,人们纷纷称赞:用这样的方式传播文
进步。"现们要从小树立爱国心,怀揣爱国之梦。
化真是妙笔生花!
10.巩义有一处充滴诗情面意的地方,那便是杜甫故里。当热爱诗词的郑小语
且汉字文化胜入景观设计,凸显了傅物馆的文化影响力,真可谓是天算之音啊!
同学踏入杜宙故里时,绝立刻沉浸其中。请写一写她当时入迷的样子,
C.汉字公园里面巧夺天工一一有刻着唐代书法家欧阳询《九成宫破泉铭》
的石壁,有历代书法家笔下的“字”“之”作品…
D.书法是中国特有的传统艺术,怀素书写草书时左量右旋,真是笔走龙蛇。
六年级语文试卷第1夏(典备红)
大年级语文试卷第2页(共拿页】
第三站:徜徉图书馆—沉浸式阅读
13.结合材料,判断下列说法是否正确,正确的打“了”,错误的打“×”,
河南者固书馆224寒假系列活动启兼,在春节期问,将为小读者带来丰富多彩的活动。
(1)材料二谈的是高考改革,和哦们小学生的距离比较远,可以不用在意,
让我们徐科在图书馆,沉式间读,感受闭读的快乐吧!
(2》某知名教授谈高考政革,是为了引导老师、家长和学生重视阅读,让学
活动一:挑战非连续文本
【材料一】
生从小养成阅读的好习惯。
海代香名作家、北京大学栽授图文杆认为:一个人最速人,最值得货美,也是最经得越
(3)材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。(
审美的一个姿态,是因读的姿态!的确,阅读是一种税雅的姿点。一暮在平,平漏几分候雅,
(4)材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的,
服有诗书。井品自高。圆珠。以让经加养风一样表:国续,可以让您加万荷一样清德:
14,材料三显示,该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少,请
四染:可以让生如():圆选,可以让垫如()上书读将多了,便会有概俗之感,使人举
你结合你的读书经验介绍做读书笔记的好处(至少2条),
止得体,镜吐不几,气盾高机
【材料二】
21?年,装如名教粮在第五届全国青少年刻意写作大赛活功中说道:“根据调查,每年
活动二:整本书阅读知多少
高考总有大凝1说的考生敏不究参于。”因为高考命题方式正在进什很大的改草,以前语文
童年(节选》
春函大瓶7000字,现在是