数字儿歌-【学力水平 快乐寒假】2024年春一年级数学寒假作业(冀教版)

2024-01-31
| 2份
| 3页
| 177人阅读
| 0人下载
教辅
河北启光教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

率学-年级 数字儿歌 wo shuo yi yiyiyi yi zhang zhi lai yT zhi bi 我说一,一一一,一张纸来一支笔, xue xi shuxue zuo lian xi douyaoyong dao zhi he bi 学习数学做练习,都要用到纸和笔。 wo shuo erererer shen shang zhang zhe duo shao er 我说二,二二二,身上长着多少二, zuǒbianyoubian shu yi shu yan jing shoujiao heěrduǒ 左边右边数一数,眼睛、手脚和耳朵。 wo shuo san san san san xianhong ling jin xiong qian dai 我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴, san ge jiao santiaobian wo men ren ren dou xi ai 三个角,三条边,我们人人都喜爱。 wo shuo si si si si yanqian yi zhangchang zhuo zi 我说四,四四四,眼前一张长桌子, si ge jiao si tiaobian yong ta du shu he xie zi 四个角,四条边,用它读书和写字。 wo shuo wuwu wu wu wu jiao xing liang jingjing 我说五,五五五,五角星,亮晶晶, guo qi shang you wu ke xing wo shi na ke xiaoxingxing 国旗上有五颗星,我是那颗小星星。 学力水平快乐假期寒假 月台星期 天气狼和扣象口 wǒshuo liu liu lid liùlit yi jieàzhenkuai le 我说六,六六六,“六一”节啊真快乐, chang ge tiao wu zuo you xi zu guo huaduo zhen xing fu 唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。 wo shuo qi gi ai qi yi ge xing qi you qi tian 我说七,七七七,一个星期有七天, xing qi tian bu shang xue zuo ge mama de hao bang shou 星期天,不上学,做个妈妈的好帮手。 wǒshuo ba ba baba weiwen jun shiǔlaodàma 我说八,八八八,慰问军属老大妈, ni sao di wo ca chuang da ma dui wo xiao haha 你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈。 wǒshuo jiǔiiǔjiǔjid jnǔyue shi ri jiào shi jie 我说九,九九九,九月十日教师节, zun jing lao shi you If mao renren kua wo hao bao bao 尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝。 ★ wo shuo shi shi shi shi liang zhi shou shang you shou zhi 我说十,十十十,两只手上有手指, shi ge shou zhi yongchu da xue xi lei feng zuohao shi 十个手指用处大,学习雷锋做好事。 68数学一年级 “<”“>”和“=”(略) 树上有8只。2.13-3=10 14 淘淘的一天 -10=43.43211 1.中间的那条路最近 2.略 游山玩水 3.7+5+7=19(只)4.O△ 1.859 快乐的熊猫 2.13-5811-65 1.略2.9-3-1=5(个) 3.13-7<12-5<14-618-9< 3.(1)○☐△☆ 6+6<9+8 (2)☆○☐△4.略 4.389 捉迷藏 5.略6.略7.12-57 1.略2.略 小小设计师(略) 3.(15一7)的打不开城堡的大门 谁算得又对又快 雪花飘飘 181614131517 1.9-4=5(人)9+4=13(人) 活动角(一) 2.略3.略 一、692698481 数字儿歌(略) 693 小动物比体重 六、66461023 大显身手:③ ② ① 七、2681 看图巧数数 活动角(二) 1.10=19-9102.101418 二、1.3254 3.20-11=9(个) 2.圆柱 正方体 树上鸟儿知多少 3.2+57 1.原来第1棵树上有2只,第2棵 4.5+38

资源预览图

数字儿歌-【学力水平 快乐寒假】2024年春一年级数学寒假作业(冀教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。