1.2计算游戏（同步练习）-一年级数学下册同步分层作业（沪教版）

1.2计算游戏（同步练习） 一、填空题 1．在（ ）里填“＋”和“－” 9( )4( )3=10 2．想一想，算一算。 （1） （2） （3） 3．在（ ）里填“＋”和“－” 10( )2=8   9( )3=12 4． 5． 6．计算游戏。         二、选择题 7．用在下图中框出两个数，把它们相加，得数最大是多少？（    ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．18 B．16 C．15 8．舞蹈队有14个小朋友，每人发一块面包，买（    ）和（    ）两份比较合适。 ①    ②      ③ A．①；② B．①；③ C．②；③ 9．＋8＝－6，（    ）。 A．＞ B．＜ C．＝ 10．一（2）班第一小组有女生5人、男生6人，每人发一本书，10本书（　　）发。 A．够 B．不够 C．刚好够 11．哪道算式的结果最接近12？（    ） A．18－8 B．5＋8 C．7＋7 12．小明有18颗糖，小军有10颗糖，小明送小军（    ）颗，两人的糖就一样多。 A．8 B．4 C．10 13．山坡上有14只兔子，其中有5只是白兔，其它的是灰兔。灰兔有（    ）只。 A．7 B．8 C．9 14．8添上（    ）变为13。 A．2个一 B．3个一 C．5个一 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． ＋ － 【详解】考查20以内的加法和减法计算． 2．见详解 【分析】（1）三角形内相邻两数相加的和等于相邻边上这个数；例如：3＋5＝8。 （2）三角形内相邻两数相加的和等于相邻边上这个数；例如：6＋7＝13。 三角形边上的数减去与其相邻的三角形内的一个数，得到的结果是与其相邻的三角形内的另一个数；例如：10－7＝3。 （3）先确定三角形的内的其中一个数（要符合题意）； 再根据：三角形内相邻两数相加的和等于相邻边上这个数。 三角形边上的数减去与其相邻的三角形内的一个数，得到的结果是与其相邻的三角形内的另一个数。（此题答案不唯一） 【详解】（1） （2） （3） 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 3． － ＋ 【详解】考查20以内的加法和减法计算． 4． 【详解】考查20以内的加法和减法计算，数数时要认真，可以用笔尖指着数． 5．8；11；13 【详解】考查20以内的加法和减法计算，数数时要认真，可以用笔尖指着数． 6．见详解 【分析】根据题意分析，大三角形外面的数字等于三角形内与它最近的两个数的和；（1）即14－10＝4，4＋8＝12，10＋8＝18；（2）因为5＝1＋4＝2＋3；即9只能分成3＋6，才能保证8＝2＋6；据此解答即可。 【详解】如下图： 【点睛】本题考查了20以内加减法的运算能力，注意计算的准确性。 7．C 【详解】经过观察可知：图表中的数字从左至右依次增大；从上到下依次增大；所以要用在图中框出两个数，使之相加后和最大，就要框住右下角的数字9，以及9的上面的一个数6；列式为6＋9＝15。 故答案为：C 8．A 【分析】可先计算出任意两份面包个数之和，将运算结果与14相比较，再做选择即可。 【详解】A．4＋10＝14（个），符合题意； B．4＋6＝10（个），10＜14，不合题意； C．10＋6＝16（个），16＞14，不合题意。 故答案为：A 9．B 【详解】可假设＋8＝－6＝9，则＝9－8＝1；＝9＋6＝15，所以＜。 故答案为：B 10．B 11．B 【分析】可分别计算出各项的结果，与12相比较后做选择。 【详解】A．18－8＝10，12－10＝2； B．5＋8＝13，13－12＝1； C．7＋7＝14，14－12＝2； 1＜2 故答案为：B 12．B 【分析】先求出小明比小军多几颗糖，然后将多出的糖数分成相等的两份，则可求出小明送小军的糖数。 【详解】18－10＝8（颗） 4＋4＝8（颗） 所以小明送小军4颗，两人的糖就一样多。 故答案为：B 13．C 【详解】由题意，要计算灰兔有几只，就是求比一个数少几的数是多少，用减法计算；可列式：14－5＝9（只）。 故答案为：C 14．C 【详解】8＋5＝13，5就是5个一，所以8添上5个一变为13。 故答案为：C 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$