6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 一、走近老师 看完视频，说说你的体会。 核心知识：1.知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作 的特点，接受不同风格的老师。 2.懂得理解、尊敬和感激老师，增进师生之间的 情感。 核心素养：健全人格：接受不同风格的老师。 道德修养：尊敬和感激老师。 1、了解教师职业①②③ 2、风格不同的老师 3、▲我们应如何对待不同风格的老师①② 根据自学内容，完成以下填空 1.教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3.时代在发展，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 根据自学内容，完成以下填空 4.每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 5.我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 6.无论什么风格的老师都应该受到尊重。 了解教师职业 猜猜Ta是谁？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 孔子（春秋时期） （现代） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 了解教师的日常 看完视频，说说你的体会。 改作业 备课、上课 管理班级 心理辅导 与学生一起活动 与家长沟通 开各种会议 写论文、做课题研究 了解教师的日常 ③时代在发展，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ▲ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③时代在发展，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ▲ 风格不同的老师 说说曾经教过你的老师有什么不一样的风格？ 知识渊博型 风趣幽默型 教学有方型 慈父慈母型 治学严谨型 …… 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式等差异 解决问题的方法 和表达方式不同 呈现不同的风格 每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 小组讨论：我们应怎样与风格不同的老师相处？ （1）承认老师的差别。 （2）发现不同风格老师的优点。 （3）了解老师教育行为的目的。 （4）主动交往。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 答：我们还需要老师。老师不只是传播知识，更重要的是教给我们做人的道理，老师的巨大力量在于做出榜样，这些都是信息技术所不能给予的。 新时代的好教师 课堂小结 课堂练习 1.老师是我们学习的▁▁▁▁▁▁▁和成长的▁▁▁▁▁▁▁。(作用) 指导者 引路人 2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担▁▁▁▁▁▁▁的使命。 教书育人 1.最近,王老师家被评选为河南省教育世家。春节期间王老师家贴的对联最有可能是（ ） C 2.观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( ) B A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法