6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课　师生之间 走近老师 第一框 1、教师的职业特点？ 2、时代对教师提出的更高要求？ 3、老师风格不同的原因？ 4、怎样正确对待风格不同老师？ 学习目标 板块一 了解教师职业 教师是什么时候出现的？ 教师的作用？ 教师的职责？ 教师是什么时候出现的？ 1、教师是一个古老的职业。 西周时期 距今三千多年了 师者，所以传道 授业 解惑也。 2、教师作为教育工作者， 是人类文明的主要传承者之一。 教 师 的 作 用 教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育人的使命。 教 师 的 职 责 3、教师已发展为一种专门的职业， 承担教育教学、教书育人的使命。 《教师法》： 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 总结：教师职业具有哪些特点？ 你心目中的好老师是什么样的？ 说一说： “燃灯”校长张桂梅 1、看完这个视频，你有什么感触？ 2、新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实学识 好教师的标准 新时代对教师提出更高要求的原因和内容分别是什么？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化， 也对教师提出了更高的要求: 原 因： 板块二 风格不同的老师 为什么不同的老师会有不同的风格？ 怎样对待风格不同的老师？ 说说曾经教过你的老师有什么不一样的风格？ 知识渊博型 风趣幽默型 教学有方型 慈父慈母型 治学严谨型 …… 问：为什么你的任课老师风格不同？ 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式等差异 解决问题的方法 和表达方式不同 呈现不同的风格 1、我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 面对不同风格老师的正确态度 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 2、尊重不同的老师 总结：怎样对待风格不同的老师？ 1、我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 课 堂 小 结 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$