内容正文:
第3课时绝对值
一、知识梳理
考点一:绝对值的概念
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值.
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.
考点二:绝对值的数学表达
用符号表示数a的绝对值.
考点三:若几个数的绝对值之和为0,则这个算式中的每个数都为 .
即若|a| + |b| +···+ |m|=0,则a=b=···=m =0.
二、典型例题
题型一:求一个数的绝对值
例1.(1)绝对值等于4的数有 个,它们是 ;
(2)绝对值等于它本身的数有 个,它们是 ;
(3)绝对值等于它的相反数的数有 个,它们是 ;
(4)①若│a│=2,则a= , ②若│-a│=3,则a= ;
(5)绝对值不大于2的整数是 .
(6)若│a+1│=5,则a= , ②若│2-a│=3,则a= ;
【变式1】.(2021·上海·六年级期末)已知,,,则 .
【变式2】.若|a|=2,|b﹣2|=5,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值是( )
A.5 B.5或9 C.﹣5 D.﹣5或﹣9
题型二:绝对值非负性的应用
例2.若整数a,b满足等式 ,求a+b的值.
【变式1】.(2023·浦东期中),则的值是( )
A. B. C. D.1
【变式2】.若实数a、b满足│3a-1│+│b-2│=0,求a+b的值.
【变式3】.若,求a,b,c的值,并求它们和的绝对值.
【变式4-1】当a= 时,|1﹣a|+2会有最小值,且最小值是 .
【变式4-2】若|2x﹣4|与|y﹣3|互为相反数,求3x﹣y的值.
题型三:化简绝对值
例1.如图,化简 .
例2.(2021下·上海杨浦·六年级期中)实数,,在数轴上的对应点如图,的结果为 .
【变式1】.(2021下松江阶段练习) (结果保留).
【变式2】.(2022下·上海杨浦·六年级校考期中)如图,根据数轴上表示的三个数的位置,化简: .
【变式3】.(2021下·上海松江)已知,化简:.
【变式4】.(2023下浦东期中)有理数、、在数轴上的位置如图,化简:.
【变式5】.若,,,,则 .
题型四:绝对值的实际应用
例1.某电力检修小组乘一辆皮卡车沿南北走向的公路检修线路,约定向北为正,向南为负,当天从P地出发到收工时,行走记录如下(单位:千米)+15,-8,+5,-12,+10,-18,+20,+14,-11,+17.
(1)收工时,该检修小组在P地的哪一边,距P地有多远?说明理由;
(2)若该车每千米耗油0.08升,收工时共耗油多少升?说明理由;
(3)现油价约为7.5元/升,若耗油量与(2)相同,则该小组回到P地时,当天所需油费总共是多少元?
【变式1】.某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:千米)依先后次序记录如下:
+9,-3,-5,+4,-8,+6,+3,-6,-4,+7.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若每千米的价格为2.4元,司机一个下午的营业额是多少?
【变式2】.一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
(1)守门员是否回到了原来的位置?
(2)守门员离开球门的位置最远是多少?
(3)守门员一共走了多少路程?
题型五:绝对值几何意义的应用
例1.【知识回顾】数轴是非常重要的数学工具,它可以使代数中的推理更加直观.同时我们知道,数轴上表示,的数对应的两点之间的距离为.借助数轴解决下列问题:
【概念理解】
(1)表示数x和__________所对应的两点之间的距离;
(2)当x逐渐变大时,式子的值如何变化?
【继续推理】
(3),推理的值为__________.
【变式1】.同学们都知道|5﹣(﹣2)|表示5与(﹣2)之差的绝对值,也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对的两点之间的距离,试探索:
(1)求|5﹣(﹣2)|= .
(2)找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x﹣2|=7成立的整数是 .
(3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
【变式2】.如图,数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,O为原点,且a,b表示的数满足.
(1)______,_______;
(2)若点A、B分别以3个单位长度/秒和1个单位长度/秒的速度沿数轴向