第7课 一匹出色的马 同步分层作业-2023-2024学年语文二年级下册（统编版）

第7课 一匹出色的马 情境一：春天来了，青青邀请你和他们一家人去公园踏青。 一、给 (ɡěi)加 (jiā)点 (diǎn)字 (zì)选 (xuǎn)择 (zé)正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)读 (dú)音 (yīn)，画 (huà)“√”。 泛起（fàn fān） 葱绿（chōng cōng） 柔软（ruǎn rǎn） 地毯（tǎn tān） 骑马（qí qī） 跨步（kuǎ kuà） 二、看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn)写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。 bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ chū sè hé shuǐ liàn liàn bù shě 三、写 (xiě)出 (chū)下 (xià)面 (miàn)加 (jiā)点 (diǎn)词 (cí)语 (yǔ)的 (de)近 (jìn)义 (yì)词 (cí)。 1.春天的郊外，景色异常美丽。（ ） 2.他拾起一根又长又细的枝条。（ ） 3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（ ） 四、照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)，写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。 （柔软）的绿毯 （ ）的河水 （ ）的景色 （ ）的枝条 （ ）的田野 （ ）的马 五、选 (xuǎn)词 (cí)填 (tián)空 (kōnɡ)。 蹦蹦跳跳 葱葱绿绿 1.路的一边是田野，＿＿＿＿＿＿的，非常可爱。 2.妹妹高兴地跨上“马”，＿＿＿＿＿＿地奔向前去。 经常 异常 3.春天的郊外，景色＿＿＿美丽。 4.老师＿＿＿＿＿＿深夜还在批改作业。 六、照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)用 (yònɡ)加 (jiā)点 (diǎn)的 (de)词 (cí)语 (yǔ)写 (xiě)句 (jù)子 (zǐ) 1.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。 蓝天上飘着朵朵白云，＿＿＿的，非常可爱，像＿＿＿。 2.例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿。 七、根 (ɡēn)据 (jù)课 (kè)文 (wén)内 (nèi)容 (rónɡ)填 (tián)空 (kōnɡ)。 在一个春天的傍晚，我们一家人去（ ）散步，妈妈牵着（ ），爸爸牵着（ ）。河水（ ）的，微风吹过，泛起（ ）。河岸垂下的柳叶（ ）妈妈和爸爸的头发。田野像柔软的（ ）。我们走了不少路，却（ ），不想回去。当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。让（ ）抱抱她，妈妈没有答应她。妹妹转过头又求（ ），爸爸拾起一根（ ）的枝条，递给妹妹说：“这是一匹（ ），你骑着它回家吧。”妹妹（ ）马，蹦蹦跳跳地奔向前去，结果比我们还早到家。 情境二：踏青归来，青青在做作业时，有两篇阅读不会做，请你帮帮她。 八、阅 (yuè)读 (dú)课 (kè)文 (wén)片 (piàn)段 (duàn)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1.文中的“马”指的是＿＿＿＿＿＿。 2.请把文中爸爸说的话画上“﹏﹏”。 3.文中说它“是一匹出色的马”是因为（ ） A.这“马”很漂亮，妹妹很喜欢它 B.这匹“马”让妹妹忘记疲劳，自己回到了家 4.“我早回来啦！”这里的“早”字说明了（ ） A.妹妹跑得很快 B.妹妹跑得很慢 九、课 (kè)外 (wài)阅 (yuè)读 (dú)。 小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。 小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！” 一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。 没过几天，小河马在河边建起了一个“河