6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

即将毕业的我们，以后该怎么对待学习？ 第六课 我的毕业季 第1课时 学无止境 道德修养： 提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识： 自觉履行受教育义务。 健全人格： 能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。 责任意识： 树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 教学重点 学会积极面对当下的学习压力； 教学难点 树立终身学习意识，增强终身学习能力。 核心素养目标 学习导航 学习 导航 1 2 在实践中学习 积极面对当下的学习 ✱1.为什么要在实践中学习？ ✱2.如何在实践中学习？ 1.如何积极面对当下的学习？ 2.如何正确认识学习压力？ 3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ 4 01 积极面对当下的学习 5 “活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。 一、积极面对当下的学习 1.青少年如何积极面对当下的学习？ 毛泽东的的人生经历给你的启示是什么？ ①要高度重视，积极投入，尤其要正确面对困难和压力，调整心态，完成学习任务。 2.如何正确认识学习压力? 用正常的眼神去看20秒 父母、老师的期望，升学压力 学习带来的压力 成绩下滑 排名落后 1、波涛汹涌，过度压力 2、微波荡漾，适度压力 思考：你的压力来自哪里呢？ 学习压力有：课程多，学习任务重；学习遇到困难：同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。 紧张烦躁 失 眠 担心、恐惧缺乏自信 放弃学习 ③【学习压力的表现】： 感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等。 你有学习压力时通常会有哪些表现呢？ 2.如何正确认识学习压力？ 积极面对当下的压力 消 极 积 极 激发干劲和潜能，表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 停滞不前 焦虑增加 效率降低 压力的影响 有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！ ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 探究点一：积极面对当下的学习 www.515ppt.com 9 ★缓解考试压力的几种方法 转移注意力 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。 01 保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。 04 保持身体轻松 当意识到自己紧张时，深呼吸一下，保持微笑。 02 自我暗示 经常提醒自己，我能够做好。积极的心理暗示，如：我能行。 03 探究点一：积极面对当下的学习 www.515ppt.com 10 2.如何正确认识学习压力？ 产生 原因 ①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求 ②还要迎接升学、就业的挑战 表现 感到担心、紧张、焦虑等 认识 是一种正常心理现象 态度 要坦然面对。高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 11 我来劝说 九年级小武：学习是我的权利，我想学就学，不想学就不学，谁也管不着。 ③学习对青少年来说既是权利，也是义务，是适应未来社会所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。(P69) 受教育，既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 1.怎样积极面对当下的学习？ 积极面对当下的压力 面对 当下的学习 1 2 3 我们要高度重视、积极投入，要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 学习应该成为我们的一种生活方式。 13 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。——《义务教育法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ——《中华人民共和国宪法》 未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。——《学会生存》 3.为什么要让学习应该成为一种生活方式？ 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 02 在实践中学习 16 读名言·思考这些名言说明了什么道理？ 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。 设计意图：通过阅读名言来了解在实践中学习的重要意义。 关于学习的困惑（探究与分享 P70） 比尔·盖茨大学没毕业，不是