内容正文:
第六课 我的毕业季
6.1 学无止境
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道德修养:
提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识:
自觉履行受教育义务。
健全人格:
能够正确对待学习压力,积极参与社会实践,在实践中学习。
责任意识:
树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。
教学重点 学会积极面对当下的学习压力;
教学难点 树立终身学习意识,增强终身学习能力。
核心素养目标
自学指导:
详细阅读教材正文部分(P66—P72),思考下列问题
1.如何正确面对当下的校园生活学习?P67
2.当下我们产生学习压力的原因是什么?我们应如何面对?P67-68
3.学习应该成为我们的一种生活方式的原因?(学习的意义)?P69
4.我们为什么要坚持在实践中学习?P69-70
5.我们应该怎样在实践中学习?P70-72
P66 运用你的经验
在你的学习经历中,有没有和小李类似的经历?如果有,请分享这段经历对你产生了怎样的影响?
我们不仅乐于学习书本知识,而且要坚持在实践中学习,勤动手、勤动脑 、勤于思考,积极参加社会调查、科学实践等活动,努力培养创新精神和创新能力等等。
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积极面对当下的学习
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①妈妈:“小清,这么晚了,怎么还不睡觉。”
③妈妈:你平时不好好复习,总是等到考试前开夜车突击,怎么会有好结果呢?
活动一:探究与分享
你如何评价小青的做法?
②女儿:“你没看到我在复习吗?还有这么多内容没看,你这么啰嗦,耽误我时间… …”
④女儿:“我不该对妈妈发脾气,可是…”
⑤女儿:“完了,其他同学都写那么多了。我才回答这么一点。我的运气怎么这么差呢?”
你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?(用课文的语言回答)
小清的行为是错误的。。
①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律,损害身体健康,也不能真正提高成绩。
②因为学习问题埋怨家长,是推卸责任、不理解家长,不尊重家长的表现
①面对当下的学习,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。(P67①)
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②九年级学习有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
如何积极面对当下学习?
韦编三绝
闻鸡起舞
凿壁偷光
悬梁刺股
囊萤映雪
牛角挂书
孔子晚年反复阅读《周易》,以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。
东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。
这些故事启示我们应该怎样对待学习?
③ 学习应该成为我们的一种生活方式。
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1.我们应如何积极面对当下的学习?
①我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
②有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
③学习应该成为我们的一种生活方式。
P67 探究与分享
1.你如何评价小清的做法?
2.你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?
小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力。面对压力,她感到担心、紧张、焦虑。因此,我们要坦然面对学习压力,调整心态,完成学习任务。
初中课程多,学习任务重;学习遇到困难;同学竞争;父母和老师较高的期望;成绩下滑的苦恼;等。
每天都有背不完的书和写不完的作业,这样“两点一线”的日子好疲惫啊!
又要考试了,这段时间知识掌握得不是很扎实,考不好要被爸妈唠叨,同学心里也会对我有想法,好烦躁啊!
学习压力
学习不可能没有压力,有压力是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。完全没有压力只会让我们失去动力,停滞不前。适度的压力可以激发干劲,提高学习效率;过度的压力则会使焦虑增强,降低学习效率,影响身心健康。P67 D2
有人说:学习压力只会让我们的学习成绩越来越差,要是没有压力就好了。对此,你怎么看?
学
习
效
率
学习压力
学习效率与学习压力的关系
紧张烦躁
失 眠
担心、恐惧缺乏自信
放弃学习
【学习压力的表现】:
感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等。
你有学习压力时通常会有哪些表现呢?
缓解考试压力的几种方法★
①转移注意力
不要总想着考试,听一听舒缓得到音乐,以缓解内心的压力。
②保持身体放松
当意识到自己紧张时,可以深呼吸一下。脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。
③自我暗示
经常提醒自己:我能够做好。
④保持适度紧张
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
2.怎样正确认识和对待学习压力?
产生
原因
①学习新的知识,还要对以往学习进行总结、梳理;对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求
②还要迎接升学、就业的挑战
表现
感到担心、紧张、焦虑等
认识
是一种正常心理