河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级上学期1月期末科学试题

2023年秋期期末小学五年级科学学习评价试题 一、 请你选一选（每题只有，个正确答案，请把答案的字母填写在题前的 括号里)。 )1.白天，我们能看到房间里桌面上的红苹果，对应的科学原理是 A.苹果是发光的物体 B.苹果是鲜艳而醒目的物体 C. 自然光照射到苹果上，苹果反射的光进入眼睛 ()2.下面的现象中，可以作为“光是沿直线传播的” 证据的是 A.夏天晴朗的中午，太阳光强烈刺眼 B,在地球上观察到太阳的东升西落 C.从门缝中射进的阳光是直的 (,)3.激光笔发出的光线在进入水中后的传播路线是 A.直线 B.曲线 C.由直线变为曲线 （)4.如图，把铅笔倾斜放入盛水的玻璃杯中，从侧面观察， 铅笔好像折 了一样，对这种现象科学的解释是 A.铅笔在水中泡断了 B.光从空气斜射入水中，传播方向会发生改变 C.光从空气斜射入水中，传播方向没有改变 ( )5.白光通过三棱镜后被分解成不同的颜色的光，这是因为 A. 白光包含的不同颜色的光通过三棱镜时发生了不同程度的折射 B.三棱镜可以改变白光的颜色 C.白光通过三棱镜发生了光的反射 )6.正午，阳光射进教室，如果要用镜子把阳光反射到天花板的不同位 置，下面的方法中正确的是 A. 保持镜面的角度不变，用大小不同的镜子反射阳光 B.保持镜面角度不变，用形状不同的镜子反射阳光 C. 用同一面镜子，通过改变镜面的角度反射阳光 )7.地球表面和内部总在运动着，当地球上的岩层被挤压时，就会发生 弯曲变形（如图），岩层弯曲变形通常发生在 A.地核 年岩层 ) B.地幔 较古老岩层 C.地壳 挤压 挤压 小五科学第1页（共4页） )8.地球的表面有不同的地形地貌，根据它们的特征，分析它们的形成 过程，我们可以推测地球的表面 A.是固定不变的 B.是不断变化的 C.无法推测 )9.地震时，如果来不及跑到室外，正确的做法是 A.跑到窗边，打开窗户大声呼救 B. 躲避在坚固的家具侧面或下面，并保护头部 C. 迅速乘坐电梯到天台呼救 （)10.火山会改变地表，下列地形中因为火山喷发形成的是 A B )11.大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小水、土搬运 到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了 A.沙丘 B.戈壁 C.沙漠 (:,)12.河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形 成向湖或海洋伸展的平地，这种平地外形像三角形，叫做三角洲。 三角洲这种地形地貌形成的主要原因是 A.水的作用 B. 风的作用 C.温度的作用 ()13.“盛年不重来，一日难再晨”是描写时间流逝的，下列关于时间的 说法，正确的是 A.课间10分钟比课堂上的10分钟快 B.玩游戏10分钟比写作业10分钟快 C.课间10分钟和课堂10分钟的时间是一样的 ()14.如图，是第一组同学受古代水钟的启发 设计的水钟，分水壶的作用是 A.使漏水壶的水流得更快 漏水壶 B. 使漏水壶的水流得更慢 刘娘 冰 C. 保持漏水壶的水位不变，使水流得稳定 ( )15.从古到今，人们发明了很多计时工具，属于现代计时工具的是 A.原子钟 B.水钟 C.圭表 小五科学第2页（共4页） ()16. 机械摆钟可以用来计时，这是因为摆的运动具有哪个特点 A.摆动幅度会逐渐变小 B.每个摆动周期的时间相等 C.摆动的速度越来越慢 )17.计时工具的设计运用了物体运动的 A.非周期性变化规律 B.周期性变化规律 C.以上都对 )18. 如图，做前臂抬起的运动模型时，筷子和橡皮筋模拟的分别是 蔬子 樟皮筋 线细 (或短木棍) A. 筷子模拟骨，橡皮筋模拟肌肉 B. 筷子模拟肌肉，橡皮筋模拟关节 C. 筷子模拟关节，橡皮筋模拟骨 ( )19.下面同学的行为中，有益于脑健康的是 A. 假期里，婷婷学习一段时间后会听轻音乐 B.平平每天都刻苦学习，从来不进行体育锻炼 C.林林经常练习用头顶球 ()20.人体感受信息和做出指令是有一定次序的，信息的传递过程是 A.感受刺激→传入神经→传出神经+神经中枢+做出反应 B.感受刺激→做出反应→传入神经→神经中枢·传出神经 C. 感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经·做出反应 二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）。 ( )21.要使眼睛看到物体，这个物体必须是能发光的光源。 ( )22.利用汽车后视镜观察车后方情况，利用的是光的折射原理。 ( )23. 快速旋转涂有红、黄、蓝三种颜色的彩色轮，彩色轮变成白色。 ( )24.按照岩石的成因，可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 ( )25,地球的内部是静止的，地球的表面是不变的。 )26.黄河第一湾-一 乾坤湾是由地震形成的山脉。 )27.雅丹地貌形成的主要原因是水的作用。 ( )28.1 古人利用天体的运动规律计时，发明了日晷。 )29.从出生到死亡，人体